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사사교육 프로그램으로서 빛의 간섭현상을 이용한 공기의 굴절율 측정
Interferometric Measurement of the Refractive Index of Air as a Research & Education Program

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  • 발행기관
    한국과학영재교육학회 바로가기
  • 간행물
    과학영재교육 바로가기
  • 통권
    제5권 1호 (2013.04)바로가기
  • 페이지
    pp.39-44
  • 저자
    오다윤, 신재훈, 송영운, 정희태, 박찬웅
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A210152

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
A research and education(R&E) program on measuring the refractive index of air by using a Michelson interferometer was carried out. The program was composed of teaching theories, conducting experiments, data analysis, preparing report and final presentation. The optics theories related with the experiments were educated before conducting experiments for 32 hours and the teaching for data analysis was performed after finishing the experiments. From the relationship between the number of interference pattern shifts and the pressure change of the air, the refractive index of the air was measured. The obtained value at room temperature was 1.000230±(1.15×10-6). This program would help students understand the nature of interference phenomenon and the effects of physical properties of media on the refractive index of them.
한국어
기체의 압력에 따른 굴절율 변화에 의한 간섭무늬 이동을 측정하여 공기의 굴절율을 구하는 R&E 사사교 육 프로그램을 수행하였다. 실험 수행에 필요한 전반적인 광학 이론에 대한 32시간의 이론 수업을 한 후 실험을 수행하였으며, 실험과 관련된 이론은 실험 전에 실험 결과 분석에 필요한 이론은 실험 후에 교육 하였다. 마이켈 슨 간섭계의 한쪽 팔에 진공 셀을 장착하고 셀 내 공기의 압력 변화에 의한 간섭무늬의 이동수와 공기의 압력과의 관계를 이용하여 공기의 굴절율을 계산하였다. 측정한 공기의 굴절율은 1.000230±(1.15×10-6)으로 알려진 값과 는 약간의 오차를 보였다. 본 프로그램은 빛의 기본 성질인 간섭 현상 및 물질의 물리적 특성과 굴절율과의 상관 관계를 이해하는데 도움이 될 것으로 판단되어 사사교육 프로그램으로 구성 하였다.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경
 Ⅲ. 실험 및 결과
 Ⅳ. 결론 및 제언
 사사(Acknowledgment)
 참고 문헌
 Abstract

키워드

R&E 사사교육 공기의 굴절율 마이켈슨 간섭계 R&E program interference refractive index Michelson interferometer

저자

  • 오다윤 [ D.Y. Oh | 영동고등학교 ]
  • 신재훈 [ J.H. Shin | 마포고등학교 ]
  • 송영운 [ Y.W. Song | 대구과학영재학교 ]
  • 정희태 [ H.T. Jeong | 가천대학교 과학영재교육원 ]
  • 박찬웅 [ C.O. Park | 가천대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국과학영재교육학회 [Korean Science Education Society for the Gifted]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 단체는 과학영재 교육과 관련한 이론과 실제의 연구 및 학술교류를 통하여 우리나라의 과학영재의 발굴 및 교육에 기여함을 목적으로 한다. 단, 본 정관에서의 용어, ‘과학영재’는 수학 분야의 영재를 포함하는 것으로 그 뜻을 규정한다.

간행물

  • 간행물명
    과학영재교육 [Journal of Science Education for the Gifted]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2005-9698
  • 수록기간
    2009~2018
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 371

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