The purpose of this study is to look into Michael J. Sandel's view of justice and to point out fallacies of it. In order to achieve this purpose, first I introduce examples of argument of justice, that will show Michael J. Sandel's view of justice. a argument of affirmative action, a argument of golf cart, arguments of Robert Lee and William Balger, a argument of nuclear waste dump site. Those arguments will be carried on a discussion. What will follow is discussion about 『What money can't buy』. With these discussions, I will point out the fallacy of Michael J. Sandel's view of justice. My intention is to show that his view of justice has logical fallacy and nas necessity to make up the weak points in logic.
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본 연구의 목적은 마이클 샌델의 정의관이 무엇인지 살펴보고, 정의관에 담겨있는 오류를 지적하는 데에 있다. 이러한 논문의 목적을 달성하기 위하여 각 장에서는 마이클 샌델의 정의관을 잘 보여주는 논쟁적인 예들을 먼저 소개할 것이다. 소수집단 우대정책 논쟁, 골프 카트 논쟁, 로버트 리와 윌리암 벌저에게서의 논쟁, 핵 폐기장 논쟁 등이 그러한 예들이다. 샌들의 정의관을 잘 보여주는 사례들도 소 개될 텐데, 이는 그의 책 『돈으로 살 수 없는 것들』에서 선택할 것이다. 이러한 논의가 먼저 소개된 후에 각각의 논쟁들에 나타난 샌델의 오류들을 지적할 것이다. 이러한 오류의 지적을 통해서 마이클 샌델의 이론에는 논리적인 오류가 있으며 이에 대한 보완이 필요하다는 지적을 하고자 한다.
목차
국문 초록 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 소수집단 우대정책에 나타난 오류 Ⅲ. 골프 카트에 나타난 오류 Ⅳ. 로버트 리와 윌리암 벌저에 나타난 오류 Ⅴ. 핵 폐기장에 나타난 오류 Ⅵ. 『돈으로 살수 없는 것들』에 나타난 오류들 Ⅶ. 나오는 말 참고 문헌
키워드
마이클 샌델정의오류돈으로 살 수 없는 것들Michael J. Sandela view of justicefallacyWhat money can't buy
윤리철학교육학회 [Korean Society for Ethics and Philosophy Education]
설립연도
2001
분야
사회과학>교육학
소개
각 교과교육에서의 탐구공동체 활동을 통해 교과에서의 문제해결능력을 배양하고 아울러 협동심과 공동체의식 등 인성을 함양하는 방법을 연구하고 교육하는 것을 목적으로 삼는다.
위의 목적을 달성하기 위해 1년에 한번 연구논문 발표회를 갖고 현장 교사들의 현장체험 사례를 발표하고 있다. 학회 주최로 1년에 한번 현장교사들을 대상으로 워크숍이나 연수를 마련할 계획으로 있다.
간행물
간행물명
윤리철학교육 [Journal of Ethics and Philosophy Education]