God is the storyteller in the Bible. God is not only the storyteller but also the hero of the story. Thus the Bible is not another religious book but a story which unique interpretation of the history. The covenantal relationship between God and his people in each generation depends on the obedience to the law which was the outcome of acknowledge the stories of God’s might and power in the past. For the New Testament, it is not just telling the story, yet proclaiming the story. In the New Covenant was no more through the obedience of the law but through believing in Jesus. The New Testament church comprehended stories as a method of enriching the spirituality of Its members. In the Old Testaments God initiated the use of symbols as testimonies for future generations among Israelites. Each of these symbols represented a story of God’s mighty acts among Israelites. Thus the reality of the redemptive act was brought into the lives of the children from one generation to another. Jesus is the great Master Teacher. When God spoke through Jesus, He not only used propositional teaching style but also stories to explain the nature of the Kingdom and the character of God and his expectations of humanity in the kingdom. Paul, the Theological Commentator of the Story. Peter and John, the Eyewitnesses of the Story. Jude, the Rhetorical Arguer. The presentation of the story are not just the task of the faith community but also a primary responsibility of parents.
한국어
하나님은 성경에서 스토리텔러이다. 하나님은 단순한 스토리텔러일 뿐 아니라 그 이야 기의 주인공이다. 그러므로 성경은 다른 종교적인 책과는 달리 유일한 역사적인 해석의 책이다. 세대가 지나는 동안 하나님과 그의 백성들의 언약적인 관계는 율법에 대한 순종 과 관계하는데 그 율법은 과거 하나님께서 강하고 능하심으로 일하신 역사의 결과이다. 신약성경도 단순한 이야기가 아니라 선포하는 이야기이다. 새 언약은 더 이상 율법을 순 종하는 것이 아니라 예수님을 믿는 것에 근거한다. 신약의 교회는 성경에 나타난 이야기 가 성도들의 영성을 부요하게 하는 도구라고 받아들였다. 구약성경에서 하나님은 미래 의 이스라엘 자손들을 위해 언약의 상징을 사용했다. 각각의 상징들은 이스라엘 가운데 행하신 하나님의 전능하신 역사에 대한 이야기를 나타낸다. 이를 통해 구원의 역사가 한 세대에서 다른 세대를 지나는 동안 자녀들의 삶에 나타나게 된 것이다. 예수님은 가장 위 대한 스승이다. 하나님께서 예수님을 통해 말씀하실 때, 명제적인 티칭스타일을 사용할 뿐만 아니라, 하나님 왕국의 특성과 하나님의 성품, 그리고 그의 왕국에서 앞으로 일어 날일에대한기대를설명했다. 바울은 그 이야기에 대한 신학적인 해설가이다. 베드로와 요한은 그 이야기를 눈으로 본 증인들이다. 유다는 수사적인 논쟁자다. 이야기를 해주는 것은 신앙공동체의 가장 중요 한일이며부모들의주요한책임이다.
목차
Abstract Ⅰ. Introduction Ⅱ. The Bible as the Story III. The Bible —he Story to be Told IV. The Old Testament and New Testament Use of Stories 1. The Use of Stories in the Old Testament 2. When Your Children Ask …Then Tell Them 3. The Use of Stories in the New Testament V. Conclusion and Implications Bibliography 초록
키워드
이야기하기스토리텔링역사언약관계언약의 상징들구속가르침의 수단계시전달세대StorytellingHistoryCovenantal relationshipSymbols of testimoneyRedemptionMethod of teachingRevealingTransmissionGeneration
저자
Annie George [ Faith Theological Seminary in India ]
한국복음주의기독교교육학회 [The Korean Society of Evangelical Christian Education]
설립연도
2002
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어온지 120년이 되어간다. 그동안 한국교회가 크게 부흥하였고 기독교교육에 대한 관심도 많아졌다. 많은 기독교교육전문가, 학자들이 있고, 다양한 교재, 시설들이 개발되고 있다. 그러한 과정에 복음주의 신학의 관점에서 기독교교육을 연구하는 학자들이 같이 모여 연구할 필요성을 느끼고 학회를 설립하게 되었다.