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Rasch 측정 모형을 이용한 문법 학습전략 도구개발의 타당화 연구
“Validation of a Survey Instrument for Grammar Learning Strategy of College Students.”

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  • 발행기관
    대한영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제39권 제4호 (2013.11)바로가기
  • 페이지
    pp.253-277
  • 저자
    장소영, 이성영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A206426

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Jang, So Young & Lee, Sung Young. “Validation of a Survey Instrument for Grammar Learning Strategy of College Students.” Studies in English Language & Literature. 39.4 (2013): 253-277. The purpose of this study aims to validate a survey instrument for grammar learning strategy in English so as to develop a standard survey instrument. The survey consisted of 52 items with a 5-point Likert scale and was designed based on Oxford’s Strategy Inventory for Language Learning(SILL). The items were revised partly in order to reflect grammar learning process. Research was conducted with a total of 335 college students, and the data were analyzed using Rasch measurement model. The results were summarized in terms of two perspectives; validity and reliability of survey instrument. First, in terms of content validity, the study found the overall content validity adequate, and survey could measure unidimensional construct. In addition, it was found that the 5 point-scale was appropriate to elicit responses. However, some recommendations were made for improvement. Redundancy among items was found based on the analyses of fit statistics and point-biserial correlation. Second, the results showed that reliability of a survey instrument including both items and respondents was high based on the index of reliability. (Kunsan National University)

목차

Abstract
 I. 서론
 II. 문헌 연구
  2.1 문법 학습 전략
  2.2 Rasch 측정 모형을 사용한 검사도구 타당화 과정
 III. 연구 방법
  3.1. 연구 대상
  3.2. 측정 도구
  3.3. 분석 방법
 IV. 연구 결과 및 논의
  4.1. 설문 응답의 정규성 검증
  4.2 Rasch 측정 모형의 적합도를 이용한 내용 타당도 검증
  4.3 설문문항의 신뢰도 검증
  4.4 표준 잔차를 이용한 분석
  4.5 Rasch 측정 모형을 통한 척도 타당성 분석
 V. 결론 및 시사점
 인용문헌
 부록

키워드

Rasch measurement grammar learning learning strategy validation of a questionnaire college students

저자

  • 장소영 [ Jang, So Young | 군산대학교 ] 제1저자
  • 이성영 [ Lee, Sung Young. | 군산대학교 ] 제 2저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한영어영문학회 [The Association of English Language & Literature in Korea]
  • 설립연도
    1969
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영어학 및 영문학 연구 할동과 연구 발표 및 연구 학술지를 발행하고, 교재 개발, 국제학술 교류를 통하여 대한민국의 영어영문학 발전에 기여함을 그 목적으로한다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [Studies on English Language & Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8682
  • 수록기간
    1972~2020
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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