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초록

영어

The purposes of this study are to confirm the settlement and effectiveness of constant learning system from perception of regional and basic local government officials. The results of the study suggest that: 1) We need to clarify the objectives of education and training. 2) Regional and basic local governments considering the difference in the improvement of the constant learning system is needed. 3) Reset hours of mandatory training is required. 4) Adjustment of the ratio of online education certification is required. 5) Central government funding is needed for minimum level of education local government officials.

한국어

본 연구는 광역 및 기초자치단체 공무원을 대상으로 하여 지방공무원 상시학습제도에대한 정착정도와 효용정도 등을 확인하기 위한 목적으로 수행되었다. 설문조사 결과, 교육훈련의 목적을 명확히 해야 할 필요가 있고, 광역자치단체와 기초자치단체의 차별성을감안한 교육훈련제도의 개선이 필요하다고 인식하는 것으로 나타났으며. 의무적 교육이수시간의 재설정이 요구되고 있다. 또한, 사이버교육의 인증비율 조정과 지방공무원의 최소수준의 교육훈련 확보를 위한 중앙정부의 재정지원이 필요하다는 점을 강조할 수 있다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적·제도적 논의
  1. 인적자원관리와 지방공무원 교육훈련
  2. 상시학습제도의 의의 및 특징
  3. 공무원 교육훈련에 관한 선행연구
 Ⅲ. 연구 설계
  1. 설문대상
  2. 설문조사 개요
 Ⅵ. 분석결과 및 논의
  1. 지방공무원 상시학습제도의 필요성 및 목적달성도
  2. 지방공무원 상시학습제도의 문제점 및 운영실태
  3. 지방공무원 상시학습제도의 교육 및 학습유형별 효용성
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 전성훈 [ 全成勳 | 명지대학교 행정학과 ] 주저자
• 류영아 [ 柳姈我 | 한국지방행정연구원 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국지방자치연구

• 간기

  계간

• pISSN

  1598-0960

• 수록기간

  1995~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 359 DDC 352