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‘공동체 지향 글쓰기’ 이론 정립을 위한 시론 — 인성교육의 가능성 및 교육방법론 개발을 위한 시론
An essay on theory establishment of ‘Community-oriented writing’ — Groundwork for exploration of education of humanism value and development of teaching methodology

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  • 발행기관
    한국문예창작학회 바로가기
  • 간행물
    한국문예창작 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제12권 제2호 통권28호 (2013.08)바로가기
  • 페이지
    pp.221-246
  • 저자
    김수이
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A201949

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
‘Community-oriented writing’starts from the reflection of current teaching method of writing. It present concrete methodology of reflecting others and community and meeting democratic experience through writing. This is designed to develop ideal writing education so that students cannot only improve their writing skill but also can build an upright character.‘ Community-oriented writing’aims to nurture leaners to be‘ ideal and creative members’of‘ desirable community’by making them to go to the place of others, where they thought was far away. It also enables learners to experience ‘mature emotion and reflection’ through writing. Community-oriented writing sets a work of getting out of one, the main agent of writing, as a stepping-stone. The main agent of writing has been brought in as an identical existence as individual`s existential and ontological agent of life. It can be classified into three main phases; 1) one, a new/different writing agent, reaches out to others with empathy 2) make desirable community to be with others symbolically 3) re-establish oneself in a community. It can be expected to give college students, who are clumsy in making relationship with others and have no place to blend in, an experience of‘ happy sharing’. Furthermore, for teachers who are, like most of the students, exhausted by personalized and functionalized writing, it can open up the opportunity for them to experience living techniques of writing in community.

목차

1. 서론 -‘ 공동체 지향 글쓰기’의 구상 배경
 2. 현행 대학교육에‘ 공동체 지향 글쓰기’를 도입해야 할 배경 및 필요성
 3.‘ 공동체 지향 글쓰기’의 기획 의도, 개념, 위상
 4.‘ 공동체 지향 글쓰기’교육방법론의 특징 및 지향성
 5. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

공동체 지향 글쓰기 글쓰기 공동체 공동체적 실존 듣기-쓰기 행복한 공존 Community-oriented writing writing community communitarian existence listening-writing happy sharing

저자

  • 김수이 [ Kim Soo Yi | 경희대학교 후마니타스칼리지 부교수. ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국문예창작학회 [The Society of Korean Literary Writing]
  • 설립연도
    2004
  • 분야
    인문학>문학
  • 소개
    한국문예창작학회(The Society of Korean Literary Creative Writing)는 한국 문학의 새 지평을 열기 위해 문예창작 이론과 문예교육 이론을 연구 계발하여 문 예창작의 새로운 방향을 제시하고자 조직한 학술단체입니다. 전국 대학과 대학원 문예창작 관련학과의 전·현직 전임교수·겸임(초빙)교수· 강 사·대학원 재학 이상자 및 문예창작인들이 회원으로 활동하고 있습니다. 학회의 목적에 적극적으로 동의하는 문학 관련 단체나 문학창작 동호인도 준회원으로 참 여하고 있습니다. 연 2회 학회지를 발간해 학문적 기반을 닦고 있으며, 정기적으로 학술 세미나 와 해외 문학 심포지엄 등 학술 발표회를 개최하여 학문적 교류와 토론의 장을 넓히고 있습니다. 한편으로, 문예창작 캠프·문학기행 등의 창작교육 활동과 창작 학습 행사를 수 시로 진행하면서, 창작·창작이론·창작교육에 관한 활동의 범위를 넓히고 있습니다. 별도로, 문예창작 교육을 받은 문예창작학도들의 진로 개발을 위해 '문예교육지도 교사 자격 시험'도 운영하고 있습니다. The Society of Korean Literary Creative Writing is a pure academic association for the literary cretive writing, and was organized on November 11, 2001 for the purpose of presenting the new direction of literary creative writing by studying all the methods to activate and develop the theories of literary creative writing and its education. Our society is composed of professors or ex-professors, some invited professor, lecturers, graduate students of the dept. of literary creative writing as regular members, and the persons interested in our program as associative members. Our society holds an annual academic meeting-- literary symposium, literary creative writing seminar-- and publishes the journal of our society and our members' anthology of literary works. Added to these, our society has already started a new project to open the way for our literary juniors by providing them with a certificate as a leader and holding a forum for literary creative writing.

간행물

  • 간행물명
    한국문예창작 [The Journal of Korean Literary Creative Writng]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-9267
  • 수록기간
    2004~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 802 DDC 800

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