Earticle

초록

영어

The aim of this study is to measure the effect of a group educational counselling program(GECP) on narcissistic personality tendency of the Seminarians. This study confirmed the results as follows. First, as a result of homogeneity test between the experimental group and the control group, p=.792 did not show significant difference statistically in scores. Second, as a result of analysis of the pre-post differences of sublimity and exaggerated self-consciousness between the control group and the experimental group, the average scores pre(M=7.25)-post(M=6.33) of the experimental group are relatively showed a significant difference compared to the average scores pre(M=7.21)-post(M=7.29) of the control group. And self-capability and estimation susceptibility pre(8.52)-post(7.65) of the experimental group also showed relatively larger than the average scores pre(M=8.49)-post(M=8.46) of the control group. While a significant level of sublimity and exaggerated self-consciousness and self-capability and estimation susceptibility of the control group were meaningless, a significant level of sublimity and exaggerated self-consciousness p<.01 and self-capability and estimation susceptibility p<.001 showed statistically significant in the experimental group. In the above results, GECP has been proven to be effective for the control of the Seminarians' narcissistic personality tendency.

한국어

본 연구의 목적은 집단교육상담 프로그램이 자기애적 성향 성격 신학생에게 어느 정도 효과를 미치는지를 검증하는 데 있다. 본 연구를 통해서 확인된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단과 통제집단 간의 동질성 검사를 실시한 결과 p=.792에서 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 과장 및 과시적 자기지각에 대한 통제집단과 실험집단 간 사전-사후 차이에 따른 분석에서 실험집단의 사전(M=7.25)-사후(M=6.33) 평균이 통제집단의 사전(M=7.21)-사후(M=7.29) 평균에 비해서 상대적으로 점수 차가 크고, 자기 유능감 및 평가 민감성 역시 실험집단의 사전(8.52)-사후(7.65) 평균이 통제집단의 사전(M=8.49)-사후(M=8.46) 평균 보다 상대적으로 높게 나타났다. 그리고 통제집단의 과장 및 과시적 자기지각과 유능감 및 평가 민감성의 유의수준이 무의미한 것에 비하여 실험집단의 유의수준은 과장 및 과시적 자기지각 p<.01, 유능감 및 평가 민감성 p<.001에서 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이상의 연구결과에서 자기애적 성향 신학생의 집단교육상담 프로그램 효과가 입증 되었다. 이는 집단교육상담 프로그램이 신학생의 자기애 성향 회복과 치료를 위해서 매우 유용하게 적용될 수 있음을 입증한다고 하겠다.

목차

국문초록
 I. 여는 글
 II. 펴는 글
  1. 자기애적 성격장애 이해
  2. 집단교육상담 프로그램
  3. 연구방법 및 절차
  4. 연구의 결과분석 및 해석
 III. 닫는 글
  1. 연구의 논의
  2. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 오윤선 [ Yoon-Sun Oh | 한국성서대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  복음과 상담 [Journal of Counseling and Gospel]

• 간기

  반년간

• pISSN

  1739-0745

• 수록기간

  2003~2017

• 십진분류

  KDC 230 DDC 230