Earticle

초록

영어

Korean Association of Consumer Professional(KCOP) proposed to introduce Consumption Trend Expert(CTE) certification for the needs of a rapid changing society in 2010. After that Consumption Trend Expert certification was issued in March 2012. Since KCOP has started to issue CTE certification to Students of the national department of consumer science related from March 2012, a total of 95 students got certified. However, despite of high social interest and majors in consumer science, current CTE certification has several drawbacks. First, it is hard to open sufficient subjects in national departments of consumer science related for various difficulties. Second, KCOP does not provide a standard syllabus for courses completed. Third, it is ruled enterprise out on reflecting social and business needs for Consumption Trend Experts. On the basis of recognition of these problems, we analyzed current state of CTE certification and gave an in-depth interview to many specialists who work in both sides of academic and business area related consumer science fields. Finally we suggest an improvement plan of CTE certification quantitatively as well as qualitatively. Also, we developed a standard syllabus for which is the most essential course for consumption trend expert certification.

한국어

한국소비자업무협회는 급변하는 사회의 요구를 수용하기 위해 소비트렌드전문가 자격제도의 신설을 제안한 뒤, 2012년 3월, 전격적으로 소비트렌드전문가 자격인증을 실시하였다. 전국의 소비자학관련학과 학생들을 대상으로 2012년 3월부터 소비트렌드전문가 자격인증 신청을 받아 자격증 발급업무를 시작한 이래 2013년 5월 현재, 총 95명의 소비트렌드전문가를 배출하였다. 그러나 사회적 관심 및 소비자학 전공자의 높은 관심에도 불구하고, 현 행 소비트렌드전문가 자격인증제도는 몇가지 측면에서 문제점을 제시하지 않을 수 없다. 첫째, 소비트렌드전문가 자격증 취득을 위한 이수교과목들이 충분히 개설되기 어렵다. 둘째, 표준화된 교과내용 구성이 되어 있지 못한 실정이다. 셋째, 소비트렌드전문가 자격증에 대한 사회적 수요 및 기업의 요구를 반영하는데 실제 기업의 관점이 배제되 었다. 이러한 문제인식을 바탕으로 본 연구에서는 현재 시행되고 있는 소비트렌드전문가 자격인증제도의 현황을 분석 하고, 소비자학 분야는 물론 기업측의 소비트렌드 관련 부서의 전문가들을 대상으로 심층면접을 실시하여 소비트 렌드전문가 자격제도의 양적, 질적 개선방안을 모색해 보았으며, 가장 필수적인 교과목인 <소비트렌드분석> 교과 에 대한 표준 교육내용(안)을 마련하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 소비트렌드전문가 가격인증제도 고찰
  1. 소비트렌드전문가 자격인증 도입 배경
  2. 소비트렌드전문가 자격증의 개념 및 인증 기준
  3. 소비트렌드전문가 자격인증 발급 현황
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구문제
  2. 조사방법 및 절차
 Ⅳ. 연구결과
  1. 필수교과목 개설현황
  2. 전문가 인터뷰를 통한 소비트렌드전문가 자격인증의 타당성 및 실효성 분석
  3. 소비트렌드분석 교과의 표준교육내용 구성(안)
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 이은희 [ Lee, Eun Hee | 인하대학교 생활과학대학 소비자아동학과 교수 ]
• 유현정 [ Yoo, Hyun Jung | 충북대학교 생활과학대학 소비자학과 부교수 ] 교신저자
• 이준영 [ Lee, June Young | 상명대학교 자연과학대학 소비자주거학과 조교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  소비자정책교육연구 [CONSUMER POLICY AND EDUCATION REVIEW]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9194

• eISSN

  2508-7991

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 321 DDC 330