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Introduction
Une quantification experimentale des messages restitues dans Ia courbe d'apprentissage de l'interpretation
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- 발행기관
- 한국통역번역학회 바로가기
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- 간행물
- FORUM 바로가기
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- 통권
- Volume.11 No.1 (2013.04)바로가기
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- 페이지
- pp.223-255
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A199104
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원문정보
초록
- 영어
- A big challenge of Translation quality assessment (TQA) is how to quantify improvement of novice learners in terms of information transfer. We try to use an information unit as an evaluation tool which allows us to measure information transfer by the percentage of units we can identify in the target language. This tool may be complemented with introspection investigation in order to make a relevant diagnosis in students' performance.
목차
Abstract/Resume
I. Introduction
II. Une evaluation quantifieevisant une courbe de progres a deux etapes
2.1 Le deroulement des tests
2.2 Le choix du theme et du discours
2.3 Questionnaire (enquete complementaire)
III. Outils de mesure
3.1 Le taux de messages restitues,un critere quasi-exclusif
3.2 Parametres-cle
3.3 La formation de la courbe d'evolution
3.4 Resultats donnes par le questionnaire
3.5 Comment les questionnaires completent le diagnostic
IV. Conclusion
4.1 Utilite didactique
4.2 Quelques elements problematiques
REFERENCES
Annexe
키워드
Quantification quality formative evaluation information unit learning curve topic preparation저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국통역번역학회 [Korean Society of Interpretation and Translation Studies]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 인문학>통역번역학
- 소개
- 한국국제회의통역학회는 국제회의통역 및 전문번역 전문가들의 학술연구 모임으로 국제회의통역 및 전문번역에 관한 학문적 연구의 발전과 회원 상호간의 연구 정보교환 및 친목을 도모하는 것을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- FORUM
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-7647
- 수록기간
- ~2015
- 십진분류
- KDC 717 DDC 400
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