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일본의 영어교육 실태 - 조기영어교육의 사례를 중심으로 -
Staus Quo of English Education in Japan : With a Special Reference to Early Child English Education.

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  • 발행기관
    한국언어연구학회 바로가기
  • 간행물
    언어학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제18권 1호 (2013.04)바로가기
  • 페이지
    pp.1-23
  • 저자
    고용진, 고영희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A198457

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원문정보

초록

일본어
国際コミュニケーションにおける英語の重要性が強調されるあまり，英語の重要性は経済のグローバル化、通信技術の発展などによって国際的な情報を伝達するための道具として重要性が増し、すでに共通認識になっており，英語教育のさらなる充実をはかることは必要であると言われている。日本でも、教育に時間をかけても日常の生活の中で英語が話せないようになっているという外国語教育の在り方が問題とされている。本稿では、日本での小・中・高校の英語教育に関する取り組みの状況を述べ、早期教育機関である、加藤学園の「没入英語教育」の例を挙げ日本の英語教育の実態を把握している。加藤学園では、外国語で一般の教科を学習しているにもかかわらず、学業成績には影響が無く、むしろ、自文化の意識が高まり、世界の文化にも興味を持つことになった。また、英語を使用してコミュニケーションができる能力ができた。この加藤学園の事例を基にまとめでは、我が国での外国語教育の方向について述べている。

목차

ABSTRACT
 1. 첫머리에
 2. 일본의 영어 정책
 3. 일본의 영어교육실태
  3.1 초등학교 영어교육의 도입과 배경
  3.2 초・중・고교에서의 영어교육과정 현황 및 방향
  3.3 몰입교육에서 배우는 조기영어교육 - 가토 가쿠엔 영어교육의 사례
 4. 외국어 정책의 과제와 방향
 5. 마무리에
 참고문헌

키워드

language contact early English education English immersion program English policy Englishy curriculum in Japan

저자

  • 고용진 [ Ko, Yong-Jin | 제주한라대학교 ] 제1저자
  • 고영희 [ Ko, Younghee | 치바대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1226-9859
  • 수록기간
    1996~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 700 DDC 400

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