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음소단위의 파닉스와 라임단위의 파닉스 비교연구
Phoneme-based versus Rime-based Phonics: Its Effects on L2 Phonological Sensitivity and L2 Word Recognition
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학21 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제25권 4호 (2012.12)바로가기
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- 페이지
- pp.241-264
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A196884
원문정보
초록
- 영어
- As a follow-up study (Baek, 2009), the purpose of this study was to explore the efficacy of phoneme-based phonics in L2 early literacy skills such as L2 phonological sensitivity and L2 word recognition in comparison with that of rime-based phonics. Furthermore, the relationship between L2 phonological unit and L2 word recognition was also examined. The phoneme-based phonics approach group performed better on L2 phonological sensitivity and L2 word recognition skills than the rime-based phonics approach. Moreover, L2 nucleus (medial vowel or vowel cluster) across the two groups was closely related to L2 word recognition and was a critical precursor of L2 word recognition skills. The current findings propose that L2 phonemic awareness be first introduced to L2 beginning readers rather than L2 rime awareness.
목차
I. 연구 필요성과 목적
II. 이론적 배경과 선행연구
1. 음소단위 이론(Small-unit Account) : 조합적 파닉스 (Synthetic Phonics)
2. 라임단위 이론(large-unit Account) : 분석적 파닉스(Analytic Phonics)
III. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구설계와 절차
IV. 연구 결과
1. 사전검사
2. 사후검사
3. 음운단위와 단어읽기의 관계
V. 결론과 논의
인용문헌
부록
Abstract
키워드
phoneme rime phonics phonological sensitivity word recognition저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학21 [English21]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-4052
- 수록기간
- 1967~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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