Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to investigate the relationships among the Korean parent-adolescent affective bonding (Bo Ja Yu Chin Sung Jung), adolescents’coping behavior of stress, and adolescents’ problem behavior. We then examined the effects on the coping behavior of stress and the Korean Parent-Adolescent Affective Bonding for the Problem Behavior of Adolescents. The subjects were 135 first-grade and second-grade high school students in Sung Nam. For this study, we used the Korean parent-adolescent affective bonding Scale by Lee Jang Joo (2002), a modified version of the Ways of Coping Checklist (Folkman & Lazarus, 1985), and the Korean-Youth Self Report: K-YSR by Oh Kyung Ja et al (2001). The results of this study were as follows: First, internalizing problems and externalizing problems were positively correlated with passive coping strategies. Second, the Korean parent-adolescent affective bonding (Bo Ja Yu Chin Sung Jung) and internalizing problem behavior showed negative correlation. Finally, according to the analysis, there were significant effect factors of the adolescents’coping behavior of stress and the Korean parent-adolescent affective bonding (Bo Ja Yu Chin Sung Jung). The Passive Coping Strategy was revealed as the most powerful factor in internalizing problem behavior, while the Korean parent-adolescent affective bonding (Bo Ja Yu Chin Sung Jung) was revealed as the second most powerful factor. The Passive Coping Strategy is a significant factor in externalizing problem behavior.

한국어

본 연구에서는 청소년 자녀가 지각하고 있는 부자유친성정, 청소년 자녀의 스트레스 대처 방식, 그리고 청소년 자녀의 문제행동이 서로 어떠한 관련성을 갖고 있는지 살펴보고, 부자유친성정과 스트레스 대처 방식이 청소년의 문제행동에 미치는 상대적 영향력을 분석하였다. 연구대상은 경기도 성남시 소재의 인문계 고등학교 1,2학년 학생 135명 이었으며 측정도구로는 이장주(2002)가 제작한 부자유친성정 척도와 Folkman과 Lazarus(1985)가 제작하고 조현희(2006)가 번안한 스트레스 대처방식 척도 및 Achenbach(1991)가 개발하고, 오경자 등(2001)이 한국형으로 번안하고 표준화한 자기 보고형 청소년 행동평가척도를 사용하였다. 연구결과, 첫째, 내재화 문제와 외현화 문제 모두 소극적 대처방식과 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 아버지의 부자유친성정과 내재화 문제에서 부적상관이 나타났다. 마지막으로 청소년의 스트레스 대처방식과 부자유친성정이 문제행동에 미치는 상대적 영향력을 검증한 결과. 내재화된 문제행동에서는 소극적 대처방식이 가장 큰 설명력을 나타내었으며, 아버지와의 부자유친성정이 두 번째로 높은 설명력을 나타냈다. 외현화 문제행동에서는 소극적 대처방식만이 유의하게 문제행동을 예측하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구절차
  4. 자료분석
 Ⅲ. 연구결과
  1. 스트레스 대처방식과 청소년의 문제행동 간의 관계
  2. 부자유친성정과 청소년의 문제행동 간의 관계
  3. 부자유친성정과 청소년의 문제행동이 청소년의 문제행동에 미치는 상대적영향력
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

저자

• 박윤조 [ 동남보건대학교 보육과 겸임교수 | 동남보건대학교 보육과 겸임교수 ]
• 김성현 [ Seong-Hyun Kim | 온맘 코칭센터 인지치료사 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]

• 간기

  계간

• pISSN

  1598-8317

• 수록기간

  1983~2017

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370