Ⅰ.서론 Ⅱ. 도덕의 기초를 공유하는 한 중 ― 한 중과는 이질적인 일본― 1. 애국심을 키운다 2. 사회, 고향, 학교, 가족을 바르게 이해시킨다 3. 자기 완성을 지향한다. 4. 생명의 소중함을 가르친다 5. 「마음」의 소중함 및 정의의 차이 6. 각각의 특징 Ⅲ.「애향심과 애국심」의 차이에 관한 고찰 1. 아베노 나카마로(阿倍仲麻呂)와 젠쩐(鑑真) 2. 고향은 토지인가 사람인가? 3. 창가에 표현된 「고향」이미지 4. 망명과 애국심의 사이 5. 타동사의 애국과 자동사의 애국 6. 애국가가 넘처나는 아시아 각국 Ⅳ.결론-한중일에서의 공공윤리 구축을 지향하며
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
간행물명
한국윤리교육학회 학술대회
간기
반년간
수록기간
2003~2025
십진분류
KDC 370DDC 370
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