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스포츠 학습을 통한 Fair Play 인권교육에 대한 소고
The Study on Fair Play, Human Rights Education through Sports Learning

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  • 발행기관
    한국초등체육학회 바로가기
  • 간행물
    한국초등체육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 제4호 (2013.01)바로가기
  • 페이지
    pp.151-165
  • 저자
    정구철
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A192540

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원문정보

초록

영어
This study pay attention to the necessity of fair-play and human rights education through sports education along with the development and changes of sports in this society. This also followed the world-trend on fair-play education The international organizations such as UN and FIFA emphasize the necessity of human rights education through fair play of sports to prevent violence and non-humanitarian aspects in the major world conflict areas as well as sports field. This is the reason that the education on both fair play and human rights are carried out in the daily sports education field. The strong dedication of the sport-related social organizations is required to enhance the effectiveness of the general sports education and the elite sports program that still attached to the sports education in school. This study illustrated the fair play education program both for school and sports organization with the german example and searched the directions to move on.
한국어
본 연구는 스포츠와 그 가치의 발전과 변화에 따른 스포츠 학습을 통한 페어플레이와 인권교육의 필요성에 대하여 독일의 사례를 중심으로 고찰했다. UN과 FIFA와 같은 기관과 단체들은 스포츠 현장과 세계분쟁지역들에서의 폭력과 비인권적인 사태의 발생을 예방하기 위해 페어플레이와 스포츠를 통한 인권교육의 필요성을 강조하고 있고 적극 보급하고 있는데 그 내용을 살피고, 효과적인 인권과 페어플레이에 대한 학습 사례를 들어 설명했고, 학교 체육에 의존되어 있는 한국의 엘리트 스포츠 육성 프로그램들로 인한 체육 교과 수업은 인권을 존중하고 페어플레이 정신을 함양시킬 수 있는 기회를 극대화하지 못하는 원인으로 볼 수 있었다. 일반적인 스포츠 학습 효과를 통한 페어플레이 교육을 위해서 스포츠 관련 단체들의 인식 공유와 역할이 필요하다. 인권과 페어플레이 교육 성과와 필요를 독일의 사례와 시사점을 통해 한국 학교와 스포츠 단체, 기구에서 페어플레이를 위한 학습 프로그램 개선 방향성을 모색했다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 스포츠, 인권을 위한 배경과 역할,가치 이해, 스포츠 활동목적에 따른 분류
  1. 현대사회에서 스포츠발전과 인간권리의 사회적 특징과 기능
  2. 현대사회의 스포츠 활동 목적에 따른 4가지유형 구분
 Ⅲ. 현대사회의 특수계층 에 대한 분류
  1. 인권을 위한 스포츠 학습목표
  2. 스포츠 교육현장에서의 학습목표 10개항
  3. 스포츠 현장에서의 패러다임 전환
 Ⅳ. 스포츠 교육 현장에서 인권과페어플레이를 위한 제안
  1. 스포츠에 있어서 어떻게 Fairness가 위협을 받고 있는가?
 Ⅴ. 논의 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACTS

키워드

인권교육 길거리 축구 메글링겐 협약 페어플레이 Fair-play Magglingen Statment

저자

  • 정구철 [ Jung, Koo-Chul | 제주국제대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-1058
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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