Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to understand the behavioral characteristics of gifted children at Mathematics. In order to do this, we observed 4 gifted children at mathematics as participants who are participating in education program of science education center for gifted youths in some university, and we collected related materials. As a result of analyzing materials, we found the followings: First, although the gifted children are self-confident of their mathematical talent, they don't affirm easily that they have the gifted nature. Second, the gifted children have various fields of interest. Especially, they read a mount of books. Third, they are motivating for themselves and have good moral judgment.

한국어

이 연구의 목적은 수학영재아들의 행동 특성을 이해하는데 있다. 이릉 위해, 대학 부설 영재교육원 수학분야에서 교육받고 있는 네 명의 수학영재아들을 관찰하여 관련 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 분석하여, 우리는 다음을 확인하였다:
첫째, 수학영재아들은 자신의 수학적 재능에 자부심을 느끼면서도 스스로 영재성을 인정하려 하지 않는다.
둘째, 수학영재아들은 다양한 분야에 흥미를 갖는다. 특히, 그들은 독서량이 매우 많다.
셋째, 그들은 외재적 요인보다는 스스로 동기부여가 되며 고도의 도덕적 판단력을 지닌다.

목차

I. 서론
 II. 영재의 개념과 행동 특성
  1. 영재의 개념
  2. 영재의 특성
 III. 연구방법 및 자료수집
 IV. 수학영재아들의 행동 특성
  1. 학부모 설문조사 결과 분석
  2. 수학영재아들의 일반적 행동 특성
  3. 수학영재아들의 학습 특성
  4. 수학영재아들의 정의ㆍ사회적 특성
 V. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

저자

• 박성옥 [ Park, Sung Ok | 순천대학교 교육대학원 ]
• 강윤수 [ Kang, Yun Soo | 순천대학교 수학교육과 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국학교수학회논문집 [Journal of the Korean School Mathematics Society]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-0890

• 수록기간

  1998~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 410 DDC 510