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교육용게임의 몰입요인에 관한 연구
A Research on the Commitment Factors of Educational Games

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  • 발행기관
    한국컴퓨터게임학회 바로가기
  • 간행물
    컴퓨터게임및콘텐츠논문지(구 한국컴퓨터게임학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제4호 (2012.12)바로가기
  • 페이지
    pp.157-168
  • 저자
    신용철, 정형원, 성백순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A190408

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원문정보

초록

영어
Games are becoming increasingly recognized, and there has been a shift towards acknowledging its usefulness and the market for educational games is growing significantly. Current educational games market, however, is not as active as other genres of games. In this research, important factors for the future development of educational games are discussed, and the effects of the factors of commitment in educational games are analyzed. The result of this research arrived at three conclusions. First, educational effectiveness, scenario, and compensation have a positive impact on commitment in educational games. Educational effectiveness and compensation, especially, has a positive influence on affective commitment, and educational effectiveness and scenario has a positive influence on calculative commitment. Second, graphics, and operability have little or no impact on the commitment to educational games. Third, when the levels of educational games are excessively complex, it will cause more difficulty for the user to have affective commitment.
한국어
게임에 대한 인식이 점차 그 유용성을 인정하는 쪽으로 변화 하면서 교육용 게임의 시장이 크게 성장하고 있다. 하지만 아직까지도 교육용 게임은 다른 장르의 게임에 비해 많이 활성화 되지 못하고 있는 것이 현실이다. 따라서 본 연구에서는 교육용 게임의 몰입에 영향을 미치는 요인들을 분석해보고 궁극적으로 게임 개발을 위해 어떠한 요인들이 초점을 맞추어야 할 것인가에 대한 방향을 제시 하고자 하며 향후 교육용 게임에 관한 연구 및 교육용 게임 산업에 도움이 되고자 한다. 본 연구의 결과 다음과 같은 결론을 확인하였다. 첫째, 교육용게임의 몰입에 있어 교육적 효과, 시나리오, 보상은 긍정적인 영향을 미친다. 특히 감정적 몰입에는 교육적 효과와 보상이, 계산적 몰입에는 교육적 효과와 시나리오가 긍정적인 영향을 미친다. 둘째, 그래픽, 조작성은 교육용 게임의 몰입에 미치는 영향력을 확인하지 못하였다. 셋째, 교육용 게임에서 난이도가 너무 어려우면 감정적 몰입을 하는데 어려움을 준다.

목차

요약
 ABSTRACT
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
  2.1 교육용 게임
  2.2 몰입
  2.3 게임 몰입요인에 관한 선행연구
 Ⅲ. 연구설계
  3.1 연구모형
  3.2 연구가설
  3.3 연구방법
 Ⅳ. 연구결과
  4.1 표본의 일반적 특성 분석
  4.2 타당성 및 신뢰성 분석
  4.3 연구 가설 검증
 Ⅴ. 결론
  5.1 연구의 요약
  5.2 연구의 시사점
  5.3 연구의 한계점 및 향후 연구
 참고문헌

키워드

교육용게임 몰입 Educational Games commitment

저자

  • 신용철 [ Yong-Chul Shin | 회원, 광운대학교 정보콘텐츠대학원 게임학전공 석사 ]
  • 정형원 [ Hyung-Won Jung | 정회원, 광운대학교 정보콘텐츠대학원 게임학전공 주임교수 ] 교신저자
  • 성백순 [ Baik-Soon Seong | 정회원, 장안대학교 프랜차이즈 경영과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국컴퓨터게임학회 [Korean Society for Computer Game]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    공학>컴퓨터학
  • 소개
    1. 게임산업을 활성화 하고, 2. 게임기술과 기술 인력을 양산할 수 있도록 교육기관의 교과과정을 개발하고, 3. 관련기술에 대한 연구발표회, 강연회, 강습회 등을 개최하며, 4. 학회지, 논문지 및 관련 문헌을 발간하고, 5. 게임 기술 개발을 위한 국제화, 표준화 등을 지원하고, 6. 산.학.연.관이 협동할 수 있는 국제적 학술교류 및 협력을 지원하고, 7. 회원 상호간의 공동 이익과 친목을 증진시킨다.

간행물

  • 간행물명
    컴퓨터게임및콘텐츠논문지(구 한국컴퓨터게임학회논문지) [Journal of Computer Games and Contents]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    3091-7409
  • eISSN
    3092-3638
  • 수록기간
    2002~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 691 DDC 793

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