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연구논문
实践性法学教育原理探究
실천성 법학교육의 원리에 관한 연구
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- 발행기관
- 아주대학교 법학연구소 바로가기
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- 간행물
- 아주법학 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제6권 제2호 (2012.12)바로가기
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- 페이지
- pp.605-623
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- 저자
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- 언어
- 중국어(CHI)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A189828
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원문정보
초록
- 한국어
- 본문은 중국 법학교육이 존재하는 문제점으로 출발하여 실천성(실무형) 법학교육의 원리를 검토하고 법학교육의 질을 향상시키는 필요한 전제는 실천성 법학교육을 강화하는 것이라고 지적하였다. 아울러 본문은 실천성 법학교육의 기본방법은 체험식 교육방식이고 실천성 법학교육의 유형에는 로클리닉과목, 모의과목 및 교외수습을 포함하며, 실천성 법학교육의 이론적 기초는 문제식 교육이념이라고 지적하였다. 이를 기초로 본문은 실천성 법학교육의 목표를 검토함으로써 실천성 법학교육의 목표는 학생들의 직업기능 및 가치관을 양성하는 것이라고 지적하였고 실천성 법학교육의 질을 향상할 데 관한 구체적인 구상을 제시하였다.
- 중국어
- 本文从反思中国法学教育存在的问题入手，探讨了实践性法学教育的原理，提出提升法学教育的必要前提是强化实践性法学教育。本文指出，实践性法学教育的基本方法是体验式教学，实践性法学教育的类型包括法律诊所课程、模拟课程以及校外实习，实践性法学教育的理论基础是问题式教学理念。本文探究了实践性法学教育的目标，提出其目标是培养学生的职业技能及价值观，并指出提升实践性法学教育的相关构想。
목차
摘要
一. 前言
二. 实践性法学教育的基本方法是体验式教学
三. 实践性法学教育的类型包括法律诊所课程、模拟课程以及校外实习
四. 实践性法学教育的理论基础是问题式教学理念
五. 实践性法学教育的目标是培养学生的职业技能及价值观
六. 提升教育教学质量, 填平理论与实践的鸿沟
七. 结语
국문초록
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 아주대학교 법학연구소 [Law Research Institute of Ajou University]
- 설립연도
- 2007
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 아주대학교 부설 법학연구소는 법의 이론과 시대적, 사회적 환경에 대응할 수 있는 법률제도를 연구함으로써 법학교육과 법률문화의 발전에 기여하고 법무상담 및 법률구조사업 등을 통하여 국민의 인권옹호에 이바지함을 목적으로 함.
간행물
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- 간행물명
- 아주법학 [Ajou Law Research]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-3115
- 수록기간
- 2007~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 360 DDC 340
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