In this paper, an educational contents for assembly process is proposed, which can be interfaced with the actual assembly environment, in order to help the users understand the assemblyprocess in virtual space on the Internet. This contents is implemented to allow the users to experience the process of assembling parts, using the flash animation and action script. Its Augmented Reality (AR) feature enables the users to experience the structure and operation of virtual objects, by letting them manually operate the marker in real space in real time. In comparison to the existing unidirectional manual or video clips, this assembly contents is expected to produce better educational effects andenhance the users’ understanding of the product information, based on the virtual assembly experience and the AR feature.
한국어
본 논문에서는 on-line 가상공간에서 조립제품에 대한 이해를 돕기 위해서 실제 조립환경과 유사한 인터페이스와 상호작용이 가능한 조립과정을 교육용 콘텐츠로 제안한다. flash 애니메이션과 액션스크립트를 활용해서 사용자가 부품을 조립해서 완성하는 과정을 조립체험 콘텐츠로 구현하였고, 증강현실(Augmented Reality: AR)을 활용해서 실시간으로 실제공간에서 손으로 직접 마커를 조작하여 가상 객체의 구조와 동작을 경험할 수 있도록 하였다. 가상 조립체험 및 증강현실 기반에서 사용자 조작중심의 체험콘텐츠는 기존의 단방향 위주의 매뉴얼 및 동영상보다 교육적 효과와 제품정보 이해를 향상시킬 수 있다.
목차
논문요약 Abstract 1. 서론 1.1. 연구의 배경 및 목적 1.2. 연구의 범위 및 방법 2. 조립체험 콘텐츠 2.1. 로봇조립 콘텐츠 현황 2.2. 조립체험 콘텐츠 사례 2.3. 증강현실기반 콘텐츠 3. 조립체험 콘텐츠 설계 3.1. 콘텐츠 구성 3.2. 인터페이스 요소 3.3. 구현 방향설정 4. 조립체험 콘텐츠 프로토타입 구현 4.1. 가상 조립체험 콘텐츠 4.1.1 구현 과정 4.1.2 사용자 인터페이스 4.2 증강현실기반 콘텐츠 4.2.1 저작환경 및 구현과정 4.2.2 증강현실 인터페이스 4.3 on-line 조립콘텐츠의 프로토타입 4.4 조립체험 콘텐츠의 기대효과 5. 결론 참고문헌
키워드
조립체험 콘텐츠상호작용가상 및 증강현실Assembly Experience contentsInteractionVirtual and Augmented Reality
학술영역의 확대 발전에 따른 다학제적 융복합 학술연구를 통한 시대적 소명을 다함이 21세기 학회 활동의 주요한 키이워드가 되고 있다. 이에 본 학회는 21세기가 요구하는 국내외 디자인 전 분야에 관한 국제교류, 학술 연구활동, 창작활동, 대정부 정책 건의 등의 시대적 소명을 다하고 대한민국 대표 디자인학회로의 재 도약을 위해 가일층 노력하는 학술단체가 되고자 설립되었다.