Earticle

현재 위치 Home

‘Where is Brian?’: A Call for Alternative English Instruction in France?

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학21 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 2호 (2012.06)바로가기
  • 페이지
    pp.245-264
  • 저자
    Jocelyn Wright
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A182617

원문정보

초록

영어
This article explores French students’ perceptions of their previous English language learning experience in France as compares with an excerpt from a sketch by a compatriot comedian, Gad Elmaleh (2006). After my own analysis of the sketch, five main critiques of the English education he received are identified and descriptions and rationales for two alternative approaches to language teaching, content-based instruction and task-based language teaching, are briefly presented.

목차

Introduction
 Where is Brian?
 Student reactions to the sketch
 Analyzing the sketch: Main critiques
 Content-based instruction (CBI)
 Task-based language teaching (TBLT)
 Educational students : Critical but hopeful
 References
 Appendix
 Abstract

키워드

English as a foreign language (EFL) communicative language teaching (CLT) content-based instruction (CBI) task-based language teaching (TBLT) France

저자

  • Jocelyn Wright [ 목포대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학21 [English21]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-4052
  • 수록기간
    1967~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

이 권호 내 다른 논문 / 영어영문학21 제25권 2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.