Earticle

현재 위치 Home

주의력결핍 과잉행동장애 아동과 자폐아동을 포함하는 창작무용 교육
Inclusive Creative Dance for Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) and Autism Spectrum Disorders (ASD)

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국운동재활학회 바로가기
  • 간행물
    한국운동재활학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제8권 제3호 통권21호 (2012.08)바로가기
  • 페이지
    pp.127-137
  • 저자
    박성혜
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A181417

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,200원

원문정보

초록

한국어
이 연구의 목적은 주의력결핍 과잉행동장애 아동과 자폐 아동을 일반 아동들(세 가지 그룹의 아동들)과 함께 교육시킬 수 있는 창작무용 프로그램을 개발하는데 있다. 창작무용은 개인의 독창적인 움직임을 존중하면서 자연적인 움직임을 응용하 여 유연성 있게 수업을 진행할 수 있다는 특징을 가짐으로서, 주의력결핍 과잉행동장애 아동과 자폐 아동에게 긍정적인 변화를 가져옴은 물론, 세 그룹의 아동들이 성공적으로 함께 수업에 참여할 수 있게 도와준다. 이러한 수업을 제공하기 위한 무용 지도자들의 역할과 구체적인 창작무용 활동들이 본 연구를 통해 제공된다. 이 연구가 창작무용의 교육적 가치 를 재조명하고, 여러 장애 아동들이 교실에서 소외되는 현상 대신 그들도 일반 아동들과 함께 어우러져 수업에 참여할 수 있다는 가능성을 알리는 계기가 되었으면 하는 바람이다.

목차

국문초록
 Introduction
 Incorporating Inclusive Teaching Methods
 Useful Tool for Inclusion, Creative Dance
 Children with Attention Deficit /Hyperactivity Disorder
 Children with Autism Spectrum Disorders
 Ideas for Modification When Working with Students with Special Needs
 Conclusion
 References

키워드

창작무용 교육 프로그램 주의력결핍 과잉행동장애 아동 자폐 아동 일반 아동

저자

  • 박성혜 [ Park, Sung-hae | 뉴욕주립대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국운동재활학회 [Korean Society of Exercise Rehabilitation]
  • 설립연도
    2004
  • 분야
    의약학>재활의학
  • 소개
    한국운동재활학회는 사회적, 정신적, 신체적 통합건강복지 이론의 학술연구와 회원 상호간 학술교류 증진을 장려함으로써 학문적 발전을 도모하고 나아가 건강복지선진국 발전에 이바지함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국운동재활학회지 [Korean Journal of Exercise Rehabilitation]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-6319
  • 수록기간
    2005~2013
  • 십진분류
    KDC 517 DDC 613

이 권호 내 다른 논문 / 한국운동재활학회지 제8권 제3호 통권21호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.