Earticle

초록

영어

For foreign students who are familiar with Korean, stylistic analysis is helpful for the improvement of linguistic comprehension and poem apprehension. Stylistic analysis can develop the cultural competence, and is necessary in Korean teaching.
In this paper we surveyed the origin and concept of style, stylistic analysis method and the history of Korean stylistic research. ‘To daffodils’ poetized by Jung Ho-Seung was applied as an example. Finally teaching object and key point were made, content of course and personalized teaching scheme were arranged. We hope this paper will be implication for the Korean teaching.

한국어

문체는 문화적 소양을 바탕으로 하고 있기 때문에 이와 관련한 학습을 통해 외국인학습자들에게는 이미 배워둔 언어를 깊이 이해하며 고차원적인 언어 능력을 갖추도록 하는데 필요한 문화능력을 기를 수 있다. 한국어 텍스트를 읽을 때 외국인 학생들이 한국어를 이해하거나, 한국문학 작품을 이해하는 방법으로서 문체론은 반드시 필요하다.
본문에서는 문체의 개념과 연구방법을 고찰하고, 문체적 효과를 가져 오는 다양한 기법들에 대한 분석과 연구를 통해 한국어에만 있는 여러 가지 독특한 표현기법을 알아보고 한국의 대표적인 서정시인 정호승의 작품을 통하여 문체적 효과를 분석하고 이러한 문체론을 한국어 교육적 관점에서 어떻게 적용하고 활용할 수 있는지를 탐구하고 구체적으로 정호승의 ｢수선화에게｣를 통한 한국어문체 교육 실제 수업지도안을 구성하였다.

중국어

对于有一定语言基础的外国学生来说，通过对文学作品的文体进行分析学习，可以有效地提高学生们的语言理解能力和诗文欣赏水平，并且有助于提高学生们的文化能力，这在教学中是很有必要。
作为论文基石的理论背景本文对文体的起源，概念和对文体的分析方法及韩国的文体研究发展史做了详细的考察。另外通过分析鄭浩承诗文作品的文体特点，为课堂内容设计提供理论上的帮助。最后，根据文体的特点选用鄭浩承的短诗组品《致水仙花》为示范文，制定教学目标、教学重点、教学内容，并进行了个性化教学设计。
本文通过对文学作品的分析研究，以诗文为重点探究如何利用文体分析的教育方法 来提高学生的韩国语理解水平和文化能力。并希望其对韩国语教学有所启示。

목차

1. 머리말
 2. 문체의 개념과 문체의 연구방법
  1) 문체의 개념
  2) 문체의 연구방법
 3. 정호승 시의 문체론적 분석
 4. 문체 교육을 위한 수업지도안
 5. 맺음말
 참고문헌
 초록
 Abstract
 内容摘要

키워드

한국어교육 문체 문체론 문체교육 시 정호승 문체분석 시문 韩语教育 文体 文体论 鄭浩承 文体分析 诗文

저자

• 란천우 [ Luan Chun Woo | 부산대학교 외국어로서의 한국어교육전공 박사과정 ]

참고문헌

발행기관

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