The purpose of this paper is to develop effective learning strategies to improve lexical ability as well as reading ability. The strategies investigated in this paper and the conclusions drawn from this study will provide EFL learners and teachers with a better understanding of how effective lexical strategies can lead to improvements in language learning. To this end this paper will focus on 4 areas of research as a means to determine the importance of context in the application of various lexical inference strategies. In this study we will show (i) some effective ways to increase the success ratio of lexical inference strategies and (ii) some teaching/learning methods to improve lexical ability.
목차
Abstract 1. 서론 2. 선행연구 2.1 어휘추론과 단서 2.2 어휘와 문맥효과 2.3 어휘추론 전략 연구 3. 어휘추론 전략의 실제 3.1 문맥효과별 어휘추론 변이 [연구문제 (a)] 3.2 전략별 오류 및 활용도 [연구문제 (b)] 3.3 어휘추론 성공률과 실패율 분석 [연구문제 (c)] 4. 어휘추론 전략의 적용 및 분석 4.1. 전략별 적용 분석 [연구문제 (c)] 5. 결론 및 시사점 5.1 결론 5.2 시사점 참고문헌
한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
설립연도
1996
분야
인문학>언어학
소개
한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.