Earticle

현재 위치 Home

정보통신윤리의식에 대한 명심보감 학습의 효과
The Effect of Myungsimbogam Lessons on Information and Communication Ethics

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제16권 제2호 (2012.06)바로가기
  • 페이지
    pp.165-172
  • 저자
    손경호, 이수정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A177370

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
Information-oriented society caused by development of computer and communication has benefited us with a convenient life. However, its side effects are widespread, which increases the need of the education of information and communication ethics. In this study, we take an approach of virtue education to cultivate information and communication ethics, as virtue is required to make a desirable information-oriented society. Lessons of Myungsimbogam were administered to the 6th grade elementary school students for nine weeks. The results demonstrated positive effects in internet addiction, chat addiction, and netiquette for the experimental group. However, no positive effects in game addiction were found.
한국어
컴퓨터와 통신의 발달로 도래된 정보화 사회에서 우리는 정보를 통해 많은 혜택을 얻으며 편리하게 살아간다. 하지만 그 이면에는 정보화 시대의 역기능 현상들이 도처에서 나타나고 있으므로 정보통신윤리교육의 필요성은 점차 커지고 있다. 이에 본 연구에서는 바람직한 정보사회를 구현하기 위해 구성원들에게 요구되는 덕에 착안하여 덕교육적 접근을 통해 정보통신윤리의식을 함양하고자 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 명심보감 학습을 9주간 실시하였다. 연구 결과 명심보감 수업을 실시한 실험반은 인터넷 중독, 채팅 중독과 네티켓 영역에서 긍정적인 효과가 있음을 확인하였다. 하지만 게임 중독에 대해서는 긍정적인 효과를 주지 못하였다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 정보통신윤리 관련 연구
  2.2 정보통신윤리의식의 덕교육적 접근의 의의
  2.3 명심보감
 3. 명심보감 학습
 4. 실험연구
  4.1 연구대상 및 설계
  4.2 연구도구 및 절차
 5. 연구결과
  5.1 항목별 상관분석 결과
  5.2 사전 검사 결과
  5.3 사후 검사 결과
 6. 결론
 참고문헌

키워드

정보통신윤리의식 명심보감 덕교육 인터넷 중독 채팅 중독 게임 중독 네티켓 Information and communication ethics Myungsimbogam Virtue education Internet addiction Chat addiction Game addiction Netiquette

저자

  • 손경호 [ Kyungho Son | 경인교육대학교 컴퓨터교육과 ]
  • 이수정 [ Soojung Lee | 경인교육대학교 컴퓨터교육과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

이 권호 내 다른 논문 / 정보교육학회논문지 제16권 제2호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장