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Study of Korean Students’ Pattern of Interpretation of English Anaphors

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  • 발행기관
    대한영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제38권 제2호 (2012.05)바로가기
  • 페이지
    pp.289-318
  • 저자
    Cho, Woo Young, Lee, Eun Kyeong, Lee, Hye-Young
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A175471

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원문정보

초록

영어
Cho, Woo Young · Lee, Eun Kyeong & Lee, Hye-Young. “A Study of Korean Students’ pattern of Interpretation of English anaphors.” Studies in English Language & Literature 38.2 (2012): 289-318. This study aims to examine Korean learners’ pattern of the acquisition and development of English reflexives and pronouns as a second language. Also, the influence of lexical knowledge on the acquisition is studied. Sixty middle school students, aged from 14 to 16, participated in this experimental study. To investigate the influence of lexical knowledge, we informed the students of basic meaning of the verbs, structures of possessive construction and prepositional construction, and “pragmatic cues” in Wexler and Chien (1985). According to our study, Korean English learners often violated the principles governing reflexives and pronouns, namely, they mistreated pronouns as reflexives in pronoun-antecedent relations, as in L1 learners. However, they showed much improvement in the interpretation of reflexives and pronouns after attainment of lexical information. We explained the misinterpretation and the improvement as the influence of the processing preference and pragmatic considerations. Consequently, the findings of this study strongly support that the Lexical Learning Hypothesis of Wexler and Manzini(1984) can be applied in second language acquisition process. (Chonbuk National University)

목차

Abstract
 I. Introduction
 II. Linguistic Theory of Reflexives and Pronouns
  2.1 Reflexives
  2.2 Pronouns
 III. Previous Studies
  3.1 Processing preference (Jackubowicz (1984), Solan (1987)
  3.2 The Lexical Learning Hypothesis : (Borer (1984), Wexler and Manzini (1985))
 IV. The Current Study
  4.1 The Rationale for this experiment
  4.2 Hypotheses
  4.3 Methods
 V. Results and Interpretation
  5.1 Study 1 and Hypothesis 1
  5.2 Studty 2 and Hypothesis 2
 VI. Conclusion
 Works Cited
 Appendix

키워드

Anaphora Principle A Principle B processing preference pragmatic cue

저자

  • Cho, Woo Young [ 조우영 | Chonbuk National University ]
  • Lee, Eun Kyeong [ 이은경 | Chonbuk National University ]
  • Lee, Hye-Young [ 이혜영 | Chonbuk National University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한영어영문학회 [The Association of English Language & Literature in Korea]
  • 설립연도
    1969
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영어학 및 영문학 연구 할동과 연구 발표 및 연구 학술지를 발행하고, 교재 개발, 국제학술 교류를 통하여 대한민국의 영어영문학 발전에 기여함을 그 목적으로한다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [Studies on English Language & Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8682
  • 수록기간
    1972~2020
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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