Earticle

초록

영어

The state-of-the-art mobile PC such as tablet PC, which has portability and possibility of real-time communication, can be used not only as learning medium but also as learning aid at school. The purpose of this study is to design and implement the input program of performance-based assessment using tablet PC, Firstly, we’ve examined problems of performance-based assessment and its standardized checklist used at school Secondly, we considered user-interface fully and developed this input program to input performance-based assessment’s score with one hand using touch screen of tablet PC, Thirdly, by using VBA(Visual Basic for Applications) of the Excel in programming, the change of input data into system was possible automatically. By reducing lots of accompanying processes and efforts from scoring performance-based assessment to entering a score into SEMS, this, when it comes to performance-based assessment, enabled teachers to be faithful to their primary duty. Also, this not only makes teachers use SEMS more efficiently and enter a score accurately and promptly, but also helps them to reduce their duties like paper works.

한국어

태블릿PC와 같은 최첨단 모바일 pc는 이동성, 실시간 의사소통의 가능성으로 학교에서 학습 매개체로서는 물론 학습 보조 도구로 이용될 수 있다. 이 연구는 태블릿PC를 활용한 수행평가 입력 프로그램을 설계하고 구현하는 연구로서 개발과정은 첫째, 수행평가의 문제점을 살펴보고 학교 현장에서 사용하는 표준화된 수행평가 체크리스트를 알아보았으며 둘째, 태블릿PC의 터치스크린을 이용하여 한손으로 수행평가를 입력 할 수 있도록 프로그램을 유저인터페이스를 충분히 고려하여 개발하였고, 셋째, 엑셀의 VBA(Visual Basic for Applications)를 이용하여 프로그래밍 하여 입력과 동시에 교무업무시스템의 형식으로 변환 될 수 있도록 개발하였다. 본 프로그램은 수행평가 채점에서부터 교무업무시스템에 점수를 입력하기까지의 여러 과정과 노력을 줄임으로써 수행평가 본연의 평가에 교사가 충실할 수 있도록 했다. 또한 교무업무시스템을 더욱 효율적으로 사용 가능하게 하는 것으로 종이 문서 감축 및 정확하고 신속한 수행평가 점수 입력으로 교원 업무 경감에 도움을 준다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적 및 개발 방법
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 태블릿 PC(Tablet Personal Computer)
  2. 수행평가
  3. 교무업무시스템의 수행평가
 Ⅲ. 시스템 설계 및 구현
  1. 개발환경
  2. 화연구성
  3. 알고리즘
  4. 사용방법
  5. 프로그램 양호도 검증
 Ⅳ. 결론 및 제언
  1. 결론 및 제언
  2. 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

저자

• 이상봉 [ Yi, Sang-bong | 한국교원대학교 ]
• 정진우 [ Jung, Jin-woo | 지산중학교 ] 교신저자
• 박병규 [ Bak, Byeong-kyu | 혜원여자중학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]

• 간기

  계간

• pISSN

  1226-8658

• 수록기간

  1995~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375