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MBL 시범 수업이 초등학생의 학업성취도，과학탐구능력 및 정의적 특성에 미치는 영향
The Study on the influeoce of MBL Exhibition Class on the Eelemeotaty school studeofs’ Academic Achievemeot, Scientific

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  • 발행기관
    대한지구과학교육학회 바로가기
  • 간행물
    대한지구과학교육학회지 바로가기
  • 통권
    제3권 제1호 (2010.04)바로가기
  • 페이지
    pp.36-46
  • 저자
    허은영, 유병길
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A173346

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원문정보

목차

ABSTRACT
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 선행 연구 고찰
 III. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 설계 및 절차
  2. 연구 대상
  3. 검사 도구
  4. 수업 내용
  5. 자료의 처리 및 통계 분석
 IV. 연구 결과 및 논의
  1. 집단간 학업성취도 검사 결과
  2. MBL 시범수업이 과학 탐구능력에 미치는 효과
  3. MBL 시범수업이 과학에 관련된 정의적 특성(흥미, 태도)에 미치는 효과
 V. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌

키워드

MBL Academic Achievement Scientific Research Abilities Affective Characters

저자

  • 허은영 [ Eun-Young Heo | 부산성북초등학교 ]
  • 유병길 [ Pkyoung-Kil Yoo | 부산교육대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한지구과학교육학회 [The Korean Society of Earth Science Education]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 지구과학 교과교육 전공 교수들을 중심으로 2008년 1월 창립되었으며, 지구과학 교육 분야의 활발한 학문연구와 발표, 교류 및 보급을 통해 일반인들이나 학생들에게 지구과학 교육의 중요성에 대한 이해를 돕는 것은 물론 우리나라의 지구과학교육의 발전에 기여하고자 설립함.

간행물

  • 간행물명
    대한지구과학교육학회지 [Journal of the Korean Society of Earth Science Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-5668
  • eISSN
    2289-0386
  • 수록기간
    2008~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 450 DDC 550

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