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국립대학 교원 성과급적 연봉제 도입에 따른 교원업적평가의 쟁점과 시행방안 탐색
Controversial issues on action plans in introduction of performance-based annual professor salary system of national universities

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  • 발행기관
    한국교육정치학회 바로가기
  • 간행물
    교육정치학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제19집 제1호 (2012.03)바로가기
  • 페이지
    pp.79-104
  • 저자
    이석열, 변기용, 박창언, 이보경, 한신일, 김규태
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A171440

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원문정보

초록

영어
It is reported by the Ministry of Education, Science, and Technology that professors of national universities are paid annually based on their performances in phases starting from the year 2011. The new professor salary system is expected to bring considerable changes to the evaluation of faculty works in national universities. The most important issue of the change is that the new professor salary system, contrary to the previous merit-based salary system of which the effect is limited only to the academic year, has cumulative effects on professors' salaries until the last year of their employment. So, many issues related to the evaluation of faculty works needs to be carefully examined and reviewed. That is why our study has been started. From the reason, the study has been focused on finding problems, searching and providing effective solutions of faculty performance evaluation issues such as categorization of academics for the evaluation purpose, setting-up of tracks and weights based on individual demand, equation of the performance scores, grouping by performance levels, deciding appropriate amount of payment, evaluation areas and criteria, evaluation period, qualitative evaluation, and so on.
한국어
정부는 2011년부터 단계적으로 국립대학 교원에 대하여 성과급적 연 봉제를 시행하였다. 국립대학에 성과급적 연봉제가 시행되는 전제 하에서의 교원업적평 가제는 이전의 교원업적 평가제와는 상당한 차이를 보이게 될 것이다. 가장 큰 이유는 성과급 적 연봉제가 시행되기 이전에는 교원업적평가가 절대평가 성격을 가지고 있었지만 향후에 는 성과연봉 배분을 위 해 상대평가 성격으로 전환될 수 밖에 없게 되고, 무엇보다 성과급 지 급의 효과가 당해연도 에 그치는 현행방식과는 달리, 이제는 평가결과가 연봉에 누적적으로 반영되게 되어 개인의 급여에 미치는 영향이 커져서 당사자들도 매우 민감하게 반응할 여지 가 크기 때문이다. 따 라서 국립대학의 성과급적 연봉제를 도입하기 위해서는 이와 밀접한 관련이 있는 교원업적 평가에 대한 다양한 이슈를 면밀히 검토해야 한다. 본 연구에서는 이 러한 관점에서 평가단 위 설정, 트랙 구분 및 가중치 적용, 환산점수, 성과급별 인원 배분 및 지급비율, 평가영역 및 평가지표, 평가연한과 정성평가 등에 대한 주요 쟁점과 이에 대한 시행 기본방안을 탐색 하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 국립대학 교원 성과급적 연봉제와 교수업적평가
  1. 성과급적 연봉제의 개념과 대상, 운영방식
  2. 성과급적 연봉제의 시행과 교원업적평가
  3. 성과급적 연봉제의 도입에 따른 갈등
 Ⅲ. 국립대학 성과급적 연봉제 시행에 따른 교원업적평가의 쟁점
  1. 평가단위
  2. 트랙(직급별) 구분 및 가중치 부여
  3. 평가영역 및 평가지표
  4. 원점수의 환산방식
  5. 성과등급별 인원배분 및 지급 비율
  6. 평가연한 및 정성평가
 Ⅳ. 국립대학 교원업적평가 제도의 시행 기본방안
  1. 평가단위
  2. 트랙 구분 및 가중치 적용 방안
  3. 평가영역 및 평가지표
  4. 원점수의 환산방식
  5. 성과등급별 인원 배분 및 지급비율
  6. 평가연한 및 정성평가
  7. 성과급적 연봉제를 위한 교원업적평가 모형의 시행절차
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

교원업적평가 성과연봉제 국립대학 대학교원인사 faculty performance evaluation an annual salary national universities promotion of professors

저자

  • 이석열 [ Lee, Suk-Yeol | 남서울대학교 교수 ] 주저자
  • 변기용 [ Byun, Kiyong | 고려대학교 교수 ] 교신저자
  • 박창언 [ Park, Changun | 부산대학교 교수 ]
  • 이보경 [ Lee, Bokyoung | 연세대학교 교수 ]
  • 한신일 [ Han, Shin-Il | 성균관대학교 교수 ]
  • 김규태 [ Kim, Kyu Tae | 계명대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    교육정치학연구 [The Journa of Politics of Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-7856
  • 수록기간
    1994~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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