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대학생 영어학습자들의 TOEIC 응시에 대한 인식 연구
Korean College Students' Perception toward TOEIC
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- 발행기관
- 한국언어과학회 바로가기
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- 간행물
- 언어과학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제19권 1호 (2012.02)바로가기
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- 페이지
- pp.119-130
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A168090
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this paper is to explore Korean college students' perception toward TOEIC(Test of English for International Communication). While a small body of previous studies looks into TOEIC and Korean learners of English(KLE), their focus is not on Korean learners' perception toward TOEIC but on the development of effective TOEIC courses for KLE, learners' strategy and TOEIC, and the development of online TOEIC courses. To fill this lacuna in the literature, this study examines how KLE perceives TOEIC based on data collected both qualitatively from 20 college students and quantitatively from 652 college students. The data shows that Korean college students tend to view TOEIC as a means of pursuing their future careers rather than as an opportunity to test their English ability. Pedagogical implications for effective material/course development based on the result are discussed
목차
Abstract
1. 서론
2. 토익에 관한 선행연구
3. 연구방법
3.1. 연구대상 및 연구절차
3.2. 연구도구 및 분석
4. 결과
4.1. 인터뷰 분석 결과
4.2. 설문지 응답 결과
5. 결론 및 제언
참고문헌
부록. 토익에 대한 대학생 영어 학습자들의 인식 설문지
키워드
토익 언어능력 측정 학습자 인식 학습자 반응 학습자 만족도 평가 TOEIC testing learner's perception learner's response learner's satisfaction assessment저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 언어과학 [Journal of Language Sciences]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-2522
- 수록기간
- 1994~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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