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충북지역 교과교실제 학교의 휴게 및 학생지원시설에 대한 조사연구
A Study on Rest and Student Support Facilities of Departmentalized Class System School in Chungbuk Area

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  • 발행기관
    대한건축학회지회연합회 바로가기
  • 간행물
    대한건축학회지회연합회 학술발표대회논문집 바로가기
  • 통권
    2011년도 추계학술발표대회 (2011.10)바로가기
  • 페이지
    pp.375-378
  • 저자
    이재형, 정진주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A167282

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원문정보

초록

영어
Departmentalized class system was first introduced in 2009 as a pilot project and is now in operation at 806 schools representing 15% of the total of 5,383. According to the master plan of the Ministry of Education, Science and Technology, departmentalized class system will be introduced to all general high schools by 2012 and extended to all general middle-high schools by 2014. Eventually, the system will be introduced to 90% of all schools with the exception only of those having less than 6 classes located in small cities in rural areas. Under departmentalized class system, students need to move from classroom to classroom according to class timetable and areas where students can gather together, lounge around and do other things are required to be provided in addition to department classrooms. This necessitates concerns and support in providing rest and learning support facilities for students. This study has been undertaken to provide architectural data required in planning for rest and learning support facilities for schools operating departmentalized class system, by investigating and analyzing cases of rest and learning support facilities in use at schools operating the system in Chungbuk area. As departmentalized class system is increasingly introduced, rest and learning support facilities should be understood newly as spaces indispensable for students. Also, follow-on studies should be forthcoming continually to address such matters as transit of students, assembly /rest area and learning support facilities at schools adopting departmentalized class system.

목차

Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 목적
  1.2 연구범위와 방법
  1.3 기존연구분석
 2. 교과교실제 개념 및 휴게·학생지원시설 특성
  2.1 교과교실제의 개념
  2.2 교과교실제 학교의 요구시설
  2.3 교과교실제 학교의 휴게 및 학생지원시설
 3. 휴게 및 학생지원시설 현황 분석
  3.1 조사대상 학교의 일반사항
  3.2 휴게 및 학생지원시설 분석
 4. 결론
 참고문헌

키워드

중등학교 교과교실제 홈베이스 학생지원시설 휴게공간 Middle and High Schools Departmentalized Class System Home Base Student Support Facilities Rest Space

저자

  • 이재형 [ Lee, Jae-Hyung | 청주대학교 대학원 건축공학과 석사과정 ]
  • 정진주 [ Jung, Jin-Ju | 청주대학교 건축학과 조교수, 공학박사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한건축학회지회연합회 [The Regional Association of Architectural Institute of Korea]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    공학>건축공학
  • 소개
    본회는 건축에 관한 학술․ 예술․ 기술을 연구 연마하는 지회회원들의 입지향상과 회원상호간의 친목도모와 함께 건축 문화창달에 기여함을 목적으로 한다. 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 한다. 1. 지회회원의 입지향상과 친목도모 2. 건축에 관한 조사․연구지도 및 이에 관련된 사업 3. 회지, 논문집, 연구보고서 기타 건축에 관한 도서의 간행 4. 건축에 관한 강습회․강연회․간담회․전람회․견학회 등의 개최 5. 건축에 관한 계획, 감독, 기술검토에 대한 국가공공기관 기타의뢰에 관한 사항 6. 국내외 관계 제 학회와의 교류 및 회의참석 7. 기타 본회 목적달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    대한건축학회지회연합회 학술발표대회논문집
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2005~2013
  • 십진분류
    KDC 540 DDC 690

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