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초록

영어

In this study, we developed the filed-experience learning support application. Because teachers want to use LBS in education area. In order to select fit functions, we carried out survey about functions that teachers want. Then, we analysed the result of survey and implemented the functions. Also, for survey about application's effectiveness, we selected elementary school teachers. Then we demonstrated and explained the application to them. The result of survey about application's effectiveness shows that application have higher utilization in education area.

한국어

본 연구에서는 스마트폰의 확산으로 인해 확대되고 있는 LBS를 교육 영역에서 활용하고자 현장체험학습 지원을 위한 애플리케이션을 개발하였다. 목적에 맞는 기능을 선정하기 위하여 현직 초등 교사를 대상으로 요구 설문 조사를 실시하였고, 설문 결과 분석을 바탕으로 요구 기능을 반영하여 애플리케이션을 구현하였다. 구현된 애플리케이션은 현직 초등 교사를 대상으로 설명 및 시연을 하고 사용 경험을 제공하여 효과성 검증 설문을 실시하였으며, 설문 결과 학교 현장에서 현장체험학습에 활용 가능성이 높은 것으로 분석되었다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 관련 연구
  2.1 현장체험학습
  2.2 위치 기반 서비스(LBS: Location Based Service)
  2.3 안드로이드 플랫폼
  2.4 선행연구
 3. 현장체험학습 지원 애플리케이션 설계
  3.1 애플리케이션의 사용 범위 및 기능
  3.2 구성 및 구조
 4. 현장체험학습 지원 애플리케이션 설계
  4.1 증강현실 화면 구현
  4.2 지도 화면 구현
  4.3 목적지 근접 알림 구현
  4.4 자료 공유 구현
 5. 활용 방안
 6. 전문가 평가
 7. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

저자

• 현동림 [ Dong-Lim Hyun | 제주대학교 교육대학 컴퓨터교육과 ]
• 김종훈 [ Jong-Hoon Kim | 제주대학교 초등컴퓨터교육전공 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375