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에니어그램 부모교육 프로그램이 자녀양육태도에 미치는 영향
The Effects of Enneagram Parental Education Programs on Attitude of Child-rearing

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  • 발행기관
    한국에니어그램학회 바로가기
  • 간행물
    에니어그램연구 바로가기
  • 통권
    제8권 제1호 (2011.06)바로가기
  • 페이지
    pp.9-36
  • 저자
    이종석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A163237

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to manually configure the parental education program and verify its effectiveness by focusing on Enneagram program and additionally using several communication techniques which belongs to Gordon’s parents efficiency training which is one of ways of parents educations in order to help enhance the understanding and communication between parents and children. The subjects of this study were parents of youth children living in Seosan. They were divided into 10 people for experimental group and 10 people for control group. The experiment was conducted twice a week for 2 hours over total 8 sessions. The results of this study were as follows. First, the results of homogeneity test showed that there were no differences in affection, rejection and controlling attitude among four sub-areas of the child rearing attitudes between the experimental group prior to parents education program using the Enneagram and control group. But it was shown that autonomous attitude was not homogeneous. Second, as parental education program using the Enneagram showed the effects in all four areas such as affection, rejection, autonomous and controlling attitude, it demonstrated that the hypothesis for this study was verified.
한국어
본 연구의 목적은 에니어그램을 활용한 부모교육 프로그램을 중심으로 하고 부모교육방법의 하나인 Gordon의 부모 효율성 훈련 중에서 부모와 자녀간의 이해 및 의사소통을 증진시키는데 도움을 주는 의사소통 기법 몇 가지를 보조적으로 사용하여 부모교육 프로그램을 직접 구성하고 실시하여 그 효과성을 검증하는 것이다. 본 연구 프로그램은 서산시에 거주하는 청소년 자녀를 둔 부모를 대상으로 하여 실험집단 10명, 통제집단 10명으로 하였고 주 2회 2시간씩 총 8회기에 걸쳐 실시되었다. 본 연구의 결과는 아래와 같다. 첫째, 동질성 검증 결과 실험집단과 통제집단의 자녀양육태도 네 가지 하위영역 중 애정, 거부, 통제적 태도는 동질 하였으나 자율적 태도는 동질하지 않은 상태로 나타났다. 둘째, 에니어그램을 활용한 부모교육 프로그램의 효과는 애정적 태도와 자율적 태도에서 효과가 있는 것으로 나타났다.

목차

초록
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구 문제
 II. 이론적 배경
  1. 부모의 자녀 양육태도
  2. 에니어그램
  3. 에니어그램 부모 교육 프로그램
  4. 선행연구 고찰
 Ⅲ. 연구방법
  1. 연구대상자
  2. 연구 설계
  3. 측정도구
  4. 프로그램의 구성
  5. 자료처리
 Ⅳ. 연구 결과 및 해석
  1. 동질성 검사
  2. 프로그램의 효과
 Ⅴ. 논의, 결론 및 제언
  1. 논의 및 결론
  2. 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

에니어그램 부모교육 Gordon의 부모효율성훈련 Enneagram Parental Education Program Gordon’s parents efficiency training.

저자

  • 이종석 [ Jong Seok Lee | 한서가정상담센터 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국에니어그램학회 [The Korean Society for Ennegram]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    복합학>심리과학
  • 소개
    본 학회는 에니어그램 학문적 발전과 관련 분야와의 연계를 통한 발전에 기여함과 동시에 회원상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    에니어그램연구 [Journal of Enneagram Studies]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1738-4788
  • 수록기간
    2004~2025
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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