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어머니의 양육스트레스와 소진이 양육효능감과 양육행동에 미치는 영향
Effects of Maternal Rearing Stress and Burnout on their Parenting Self-Efficacy and Parenting Behaviors
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- 발행기관
- 한국발도르프영유아교육학회 바로가기
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- 간행물
- 발도르프교육연구 바로가기
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- 통권
- 제3권 제1호 (2011.06)바로가기
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- 페이지
- pp.91-111
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A162495
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원문정보
초록
- 영어
- This study aims to investigate the correlation between mothers' parenting stress and burnout and their parenting behaviors and parenting efficacy. As for research subjects, 381 mothers were selected who have children at the ages between 3 and 5 going to private kindergartens in the southern area of Kyonggi Province. As a result of carrying the research, there was a high correlation found between mothers' high parenting stress and burnout and their negative parenting efficacy and parenting behaviors. It was also found that not only do the high parenting stress and burnout perceived by mothers reduce mothers' positive parenting efficacy, but increase their negative parenting efficacy. Besides, in their parenting behaviors, they were found to show negative behavior features more often, such as less affectionate, less attendant, more authoritative, more regulative and even overprotective. Accordingly, in consideration of the fact that mothers' parenting stress and burnout are cognitive elements having negative effect on their parenting efficacy and parenting behaviors, it is needed to carry out parental education and training about emotional resilience for mothers to flexibly cope with various kinds of stress experienced by mothers.
- 한국어
- 본 연구는 어머니의 양육스트레스 및 소진과 양육행동 및 양육효능감 간의 관계성을 알아보는데 목적이 있었다. 연구의 대상은 경기남부지역 사립유치원에 재원 중인 만 3세부터 만 5세 유아의 어머니 381명이다. 연구결과, 어머니의 높은 양육스트레스와 소진은 어머니의 부정적 양육효능감 및 부정적 양육행동과 높은 상관을 보였다. 어머니가 지각하는 높은 양육스트레스와 소진은 어머니의 긍정적인 양육효능감을 저하시키고 부정적 양육효능감을 증가시킬 뿐 아니라, 양육행동에도 덜 애정적이고 덜 참여적이며, 권위주의적이고 통제적이며 과잉보호와 같은 부정적 행동을 많이 보인다는 것을 알 수 있었다. 따라서 양육스트레스와 소진이 양육효능감과 양육행동에 영향을 미치는 인지적 요소라는 점을 고려할 때, 어머니가 경험하는 다양한 스트레스에 유연하게 대처할 수 있도록 어머니에게 정서적 탄력성에 대한 부모교육과 훈련을 실시 할 필요가 있다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 어머니의 양육스트레스, 소진, 양육효능감, 양육행동 간의 상관관계
2. 어머니의 양육스트레스와 소진이 양육효능감과 양육행동에 미치는 영향
Ⅳ. 논의 및 결론
1. 어머니의 양육스트레스, 소진, 양육효능감, 양육행동 간의 상관관계
2. 어머니의 양육스트레스와 소진이 양육효능감과 양육행동에 미치는 영향
참고문헌
ABSTRACT
키워드
양육스트레스 소진 양육효능감 양육행동 Maternal Rearing Stress Burnout Parenting Self-Efficacy Parenting Behaviors저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국발도르프영유아교육학회 [The Korean Society of Waldorf Early Childhood Education]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국발도르프영유아교육학회는 발도르프 영유아교육학의 이론과 실천에 대한 연구를 활성화 하여, 발도르프교육에 대한 올바른 이해와, 영유아 교육의 학문과 실제 통합 및 발전에 기여함을 목적으로 설립되었습니다. 발도르프교육이 한국에 소개된 지 십수년이 넘어 그 동안 교사세미나와 각종 서적 출판으로 인해 많은 교육학자 및 현장 교사들의 관심이 늘어나고 있으나, 아직 학문적으로나 실천적으로 다양한 각도에서 함께 논하고 연구할 수 있는 전문적인 공간이 없었습니다. 본 학회는 교육철학, 교육학, 심리학, 의학, 예술, 교육현장 등에 대한 고찰과 반성을 통하여 공동의 관심과 서로 다른 생각을 나누며 한국에서의 발도르프교육 발전을 도모하고, 궁극적으로는 건강한 영유아의 발달과 교육 발전에 기여하고자 합니다. '어린이를 경외심으로 수용하며, 사랑으로 교육하고, 자유롭게 한다'(슈타이너)는 마음을 공감할 수 있는 모든 분들을 환영합니다.
간행물
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- 간행물명
- 발도르프교육연구 [Research of Waldorf Education]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 2093-1271
- 수록기간
- 2009~2016
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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