본 연구는 대한민국의 중장기복무 제대군인들에 대한 취업을 위한 교육지원 등이 제대군인들에 대한 요구를 충족하지 못하고 있으며 그 실효성의 문제를 지적받고 있어, 일본의 취업을 위한 교육지원 체제 및 실태를 분석함으로써 우리나라 중장기복무 제대군인 대상의 취업을 위한 교육지원 방안에 대한 시사점을 도출해보고자 한다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 제대군인의 능력개발을 위한 체계적인 지원이 요구된다. 둘째, 복무기간에 따라 전직지원 서비스의 차등 제공 및 일정의 프로세스에 따라 지원이 요구된다. 셋째, 대상과 시기에 따라 특화된 교육훈련 프로그램과 지원제도를 도입 및 운영해야 한다. 넷째, 군 복무 중 경력관리 체제가 구축이 되어야 한다. 다섯째, 일자리(취업처) 발굴을 위한 노력을 하여야 한다.
한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
설립연도
1985
분야
인문학>일본어와문학
소개
한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다.
오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다.
그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.