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기획특집 : 한문과 중국어의 새로운 교육방법 모색
언어학적 한문교육 어떻게 할 것인가?
A Study on How to accomplish the education of Chinese classics with linguistic viewpoint
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- 발행기관
- 한국중국어문학회 바로가기
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- 간행물
- 중국문학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제38집 (2002.11)바로가기
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- 페이지
- pp.321-346
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A15913
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 중국어
- 我们一般所说的“汉文”是什麽, 这在很多汉文教材上都作了一些定义, 其定义可以有二, 就是狭义的和广义的定义. 但在狭义的定义上, 我们应该重新考虑. 很多教材说“汉文是汉代的文章”. “汉文”的“汉”是一种比喻性的说法, 因为一直作为中国通用书面语言的“文言”, 是二先秦到兩汉的语言为基础的, 而且形成和定型于先秦到兩汉. 应该对“汉文”有正确的认识, 才能把“汉文”教育的内容安排得清楚. 先考察中国出版的19本古代汉语教材的内容一般以语法․词彚․文字․音韵․工具书․修辞等的内容構成. 这与国内出版的汉文教材的内容相比, 其構成内容的比率差不多. 但国内的汉文教材中文字的内容比词彚的多. 虽然中国的古代汉语教材和国内的汉文教材的内容比率是差不多, 但是其内容非常不同. 为了有效地作好汉文的教学, 我们应该注意兩方面: 第一, 从语言学的观点出发, 要分析确定教学的内容和教学的方法第二, 为了汉文教育, 应该作基础性研究工作. 基础性研究工作方面可以举几个龋子, 比如“術语上的统一”․“对在汉文教育上比较重要的部分着重研究, 比如语法․词彚等方面”․“一定程度上可以借鉴外语教学的方法和内容”等.
키워드
漢文교육 문언문 언어학 한문교재 고대한어교재 한문의 정의 한문교육저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국중국어문학회 [The Society for Chinese Language and Literature]
- 설립연도
- 1969
- 분야
- 인문학>중국어와문학
- 소개
- 韓國中國語文學會는 중국어문학을 연구, 소개하고, 연구자들의 학술교류를 활성화시키며, 회원 상호간의 친선을 도모하는 것을 목적으로 하여 지난 1969년에 창립되어 지금에 이르기까지 30여년 동안, 중국어문학 분야에서 가장 활발한 활동을 펼쳐온 권위있는 학술단체입니다. 현재 250여명의 개인회원과 40개 기관의 단체회원이 등록되어 있으며, 기타 국내외 20여 개 기관과 학술적 성과를 교류하고 있습니다. 그리고 매년 1회 이상의 국제학술대회, 그리고 4회 이상의 국내 학술발표회를 개최하고 있으며, 그 밖에도 수시로 외국인 저명학자 초청 강연회와 학술세미나 등을 열고 있습니다. 韓國中國語文學會에서는 중국어문학에 관한 연구의 활성화에 기여할 목적으로, 1973년4월부터 매년 회원들의 연구논문을 싣는 학회지 <中國文學>을 현재 제 35집까지 발간하였으며, 회원들의 연구가 활발해지고 그 성과가 늘어남에 따라 1996년부터는 매년 2회로 발간 회수를 늘렸습니다. 매 권당 약 400면의 분량으로 발간되는 <中國文學>은 한국 중국어문학계에서 가장 내실있는 연구성과만을 모은 학술지로서 그 권위를 인정받고 있으며, 비단 중국어문학 뿐만 아니라 국문학, 동양사학, 철학, 미학 등의 분야에도 적지 않은 도움을 주는 학술지로 평가되고 있습니다.
간행물
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- 간행물명
- 중국문학 [THE CHUNG KUK MUN HAK ; Journal of Chinese Literature]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-2943
- 수록기간
- 1973~2017
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 820 DDC 895
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