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Group Drawing Therapy as Developed from the Tree Test
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제11권 제2호 통권 제17권 (2011.10)바로가기
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- 페이지
- pp.247-253
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A156297
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원문정보
초록
- 영어
- Group drawing therapy is performed in various ways, depending on its subject and purpose. Some types of group therapy provide fairly loose frameworks requiring no mandatory participation, while others are stricter in this requirement. In this presentation, we intend to introduce the former therapeutic method. Looser therapeutic frameworks are likely to promote more positive participation of clients. In this regard, the purposes of our therapeutic method are to give each participant experience as a member of a group and to encourage self-insight through his/hers interactions with the therapist and other participants. In this way, it is expected that the therapist may be able to understand the state of each participant’s mind through his/her drawing and become aware, by means of language, what is described in the drawing.
목차
Abstract
Technique Description
The Drawing Factor
The Language Factor
Discussion
Study 1
Subjects
Process (cf. Fig. Story Matrix)
Consideration
Study 2
Subjects
Analysis Method
Result
Discussion
References
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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