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교과내용학

노자의 수양론 체계
LAOZI'S THEORY OF CULTIVATION SYSTEM

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25집 (2011.08)바로가기
  • 페이지
    pp.169-194
  • 저자
    신진식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A152895

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원문정보

초록

영어
The past study on Laozi emphasized its anti-moral and quite ignored its moral cultivation theory. Actually, Laozi was not nihilism or anti-moralism, but has its precise moral philosophy system. The highest state of Laozi's philosophy is that a baby. The so-called baby state, which is not affected by human culture, is natural and simple and very energetic. This natural and pure baby state is connected with the standards of the highest spirit and behavior embodied by Sage Wu Wei's personality. The attainment of such a plane of life entails a process of gradual cultivation, which in the practice of one's life overcomes one's limitless appetite and sensuality and ultimately reaches the state void of selfishness and sensuality. The process involves such steps: to know where to stop, to cherish the simple, to remove wisdom and egosit desire.
한국어
지금까지의 많은 노자 연구에서 노자는 반도덕주의로 강조되어왔다. 그러나 실제로 노자는 도덕 허무주의나 반도덕주의가 아니라, 수양론이라는 일종의 다른 차원의 도덕철학체계를 가지고 있다. 노자는 실현해야할 할 도덕적 이상형과 그것을 구현할 인격체를 상정하고, 그러한 이상적 인간상의 구체적 실현과정에 대한 담론을 수양론 체계로 구성하고 있다. 여기서 노자가 이루고자하는 인간상의 최고의 경지는 ‘갓난아이’의 경지이고, 또 최고의 이상적 인간상은 바로 이러한 갓난아이와 같은 경지에 도달한 ‘성인’이다. 이른바 갓난아이의 경지는 바로 인류 문화가 아직 오염되기 전의 자연의 순박성을 지니며 생명력이 가장 강렬한 상태이다. 이러한 순박한 자연적 갓난아이의 경지는 성인이라는 인격체가 체현해내는 최고의 ‘無爲自然’의 모습을 상징한다. 그리고 노자는 성인에의 도달 과정에서 얻어지는 결과인 무위와 노자 수양의 근본 특징인 ‘덜어냄’, 혹은 ‘비움’을 실천적인 수양 과정의 방법으로 제시하고 있다. 이러한 실천과정에 대해 노자는 좀 더 구체적인 내용을 제시하였다. 이러한 과정을 ‘만족함을 안다 知’, ‘검소함을 중시한다崇儉’, ‘속된 지혜를 버리다 棄智’, ‘욕심을 없애다去欲’ 등의 몇 가지 단계적 부분으로 나누어 수양론 체계를 구성하고 있다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 이끄는 말 : 도가적 內聖外王의 구현
 Ⅱ. 이상적 인간상으로서의 갓난아이와 성인
 Ⅲ. 수양의 구체적 실천 과정
 Ⅳ. 나오는 말
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 신진식 [ Shin, Jin-Sik | 인천대학교 윤리교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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