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청소년지도사 양성교육기관의 교과과정 실태분석
An Analysis on the Status of the Curriculum for the Youth Worker Fostering Education Institution

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  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 바로가기
  • 간행물
    청소년시설환경 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제9권 제3호 통권 제29호 (2011.08)바로가기
  • 페이지
    pp.41-51
  • 저자
    유진이, 조미솔
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A150645

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원문정보

초록

영어
This study is to identify the youth worker fostering system which has been performed in national level and to survey the connection to the curriculum in the university that fosters the youth worker through the general searching for the affairs of the youth worker at the field. For this purpose, the curriculum in 20 universities in Korea where the youth related department has been offered was analyzed via biblical study on the similar specialist fostering system, internet searching and phone interview. With regard to the frame for the analysis, the number of the class, credit, Y/N for the classification of the requirement subject and selective subject, the number of the subject offered for each field, the ratio of the subject for major of the youth and ratio of acquired full time professor were analyzed. The improvement method for the curriculum related with youth based on the results in the above was suggested as follows. First, the review and improvement of the qualification system for the applicable parts are necessary such as the curriculum standardization of the requirement subject, unification of the credit, appointing the practice as the requirement subject, unification of the hours and expansion of the qualification subject for the guider. Second, evaluation certificate for the youth related department and development of manual which evaluate the vision, mission, objective, curriculum, professor, student and educational environment, administration and evaluation are necessary.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 청소년지도사 양성체계 고찰
  1. 청소년지도사 양성제도의 변천
  2. 청소년지도사 양성 교육기관 현황
  3. 청소년지도사 양성 교과과정의 중요성
 Ⅲ. 청소년지도사 양성대학 교과과정 분석
  1. 청소년지도사 양성 교과과정의 문제
  2. 청소년지도사 양성대학 교과과정의 개선방안
 Ⅳ. 결론
 참고문헌

키워드

청소년 청소년지도사 교과과정 양성 교육기관 Youth Youth Worker Curriculum Fostering System

저자

  • 유진이 [ Yoo, Jeanie | 평택대학교 청소년복지학과 교수 ]
  • 조미솔 [ Jo, Mi-sol | 평택대학교 사회복지대학원 석사과정 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    청소년시설환경 [YOUTH FACILITY AND ENVIRONMENT ; Journal of the Korea Institute of Youth Facility and Environment]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0170
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 334 DDC 361

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