Earticle

현재 위치 Home

논문

The Return of the Haptic

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국국제미술교육학회 바로가기
  • 간행물
    미술과 교육 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12집 2호 (2011.07)바로가기
  • 페이지
    pp.135-148
  • 저자
    Paul Duncum, Yu-Jin Lee
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A149361

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The haptic has long been marginalized by Western philosophy in favor of vision, a marginalization that, with some notable exceptions, continued during the heyday of modernism in both the artworld and art education. Following a definition of the haptic as a combination of tactile, kinesthetic, and spatial perception, we argue that consideration of the haptic must now be placed back on the art educational agenda. In contemporary fine art haptic perception is now a major element, and it is also important in many sites of the kind of popular visual culture that art education is now embracing. Recent attempts by some art educators to redress the privileging of the visual and to incorporate the haptic are reviewed.

목차

Abstract
 The Return of the Haptic
 Defining the Haptic
 Art History and the Haptic
 Western Philosophy and Modernist Art Theory
 Art Education and the Senses
 The Haptic Returns
  Contemporary Fine Art
  Popular Visual Culture
  Crossover Culture
 Toward the Return of the Haptic in Art Education
 Conclusion
 References

키워드

Haptic kinesthetic spatial tactile visual culture

저자

  • Paul Duncum [ Professor of Art Education, University of Illinois, Urbana Champaign ]
  • Yu-Jin Lee [ Artist & independent researcher living in Austin Texas ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국국제미술교육학회 [Korean Society for Education through Art]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    예술체육>미술
  • 소개
    한국의 미술교육학계에는 과거 일본을 통해 왜곡되어 들어온 서양의 미술교육 이론이 정설로 자리잡힌 상태에서 서양의 새로운 미술교육 이론이 혼합되는 양상이 지속되고 있다. 그래서 효율적인 실제의 개발 또한 지극히 어려운 답보 상태에 머물러 있다. 따라서 미술교육의 학문적 발전을 이룩하기 위해서는 선진 세계의 이론을 정확하게 받아들여 이를 통해 한국의 실정에 맞게 변용해야 할 것이라는 판단하에 미술교육의 학문적 발전을 도모하기 위해 InSEA(International Society for Education through Art)의 한국지회를 설립하게되었다. InSEA는 UNESCO의 협력기구로 1954년 결성되어 현재 80여개국이 참여하고 있는 범세계적인 미술교육 단체로 미국 지회인 USSEA와 캐나다 지회인 CSEA를 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    미술과 교육 [JOURNAL OF RESEARCH IN ART & EDUCATION]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-747X
  • 수록기간
    2000~2017
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

이 권호 내 다른 논문 / 미술과 교육 제12집 2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.