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2007년 개정 교육과정에 따른 교과서의 문제 만들기 문항 - 수학7의 대수영역을 중심으로-
Problem Fabrication in Algebra of Grade 7 under the Curriculum Revised in 2007

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  • 발행기관
    한국학교수학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교수학회논문집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제2호 (2011.06)바로가기
  • 페이지
    pp.163-178
  • 저자
    최상기, 목연하
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A146416

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The mathematics curriculum revised in 2007 includes ‘problem fabrication'. So it is necessary to analyse the texts how much they include problem fabrication. In mathematics, problem fabrication and problem solving interact and stimulate each other. Also the main purpose of problem fabrication is to improve the students' problem solving. There are 16 different texts of grade 7 algebra which contain problems concerning 'problem fabrication'. We count the number of such problems in each sections. Also we divide problem fabrication into five types . Then we count the number of problems in each type and its frequencies in a section.
한국어
2007년 개정 수학과 교육과정에는 학생들의 문제 해결력을 높이기 위하여 문제 만들기 활동을 새롭게 추가하였다. 수학에서 문제 만들기와 문제해결은 함께하는 상호적인 작용으로, 교육과정에 문제 만들기 활동이 구체적 제시되어 학생들의 문제해결력을 높이는 효과를 기대할 수 있다. 본 연구에서는 수학7의 대수영역을 중심으로 문제 만들기 문항을 수록한 16종의 교과서를 분석하였다. 문제 만들기 문항의 단원별 개수와 분포, 유형별 개수와 문항내용 등을 분석하였다.

목차

요약
 I. 서론
  1. 문제 만들기의 의미
  2. 제7차 개정 수학과 교육과정과 문제 만들기
  3. 문제 만들기와 문제해결
  4. 연구문제
 II. 교과서 분석
  1. 분석 대상
  2. 분석 방법
  3. 분석 결과
 III. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

문제 만들기 문제해결 조건 또는 수치의 변화 집합 또는 식 만들기 Poblem fabrication Problem solving Variation of a theme Varing the conditions Changing numbers Devising a set Establishing an equation

저자

  • 최상기 [ Choi, Sangki | 건국대학교 수학교육과 ]
  • 목연하 [ Mok, Yunha | 건국대학교 교육대학원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교수학회 [The Korean School Mathematics Society]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    자연과학>수학
  • 소개
    학교수학 분야의 수학교육에 관심이 있거나 수학교육에 직접 종사하는 사람들이 함께 모여서 수학교육에 대한 이론적, 방법론적 연구를 통하여 현직 교사들의 연구의욕을 고취하고 이를 통하여 우리나라 수학교육과 학교수학의 발전을 도모하는데 그 목적을 둔다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교수학회논문집 [Journal of the Korean School Mathematics Society]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-0890
  • 수록기간
    1998~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 410 DDC 510

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