Earticle

초록

영어

The purpose of the study is to identify the current status and situation and suggest design models in order to find out effective strategies for design and development of retirement preparation education program for public officials of local governments as a basic study. The research questions are as follows: First, how is the current status and situation of the education program provided for the local government employees? Second, what are the recommendable models for design and development of retirement preparation education program for them? The research methods are observation and analyses for the existing retirement preparation education program, and review literature and previous researches. The results are as following. As to retirement preparation education program, there were subjects like new business starting, returning to farm and hobby side job which were promoted by Ministry of Public Administration and Security under the goal of supporting design of happy retirement life since 2000. In 2010, education programs such as public officials pension consignment education and two other subjects of daily-life designing and future designing are opened for public officials at the retirement age or as a part of honorary retirement program. As the problem of management expected after retirement, the cases where life plan after retirement was clearly established were only of a minor number (6.6 %) and the number of respondents who answered that the plan was vague or they had never thought about it reached 56.7 percent. We can see that still many public officials face with retirement without any plan for the future. As application examples of life-long education program and design theory, though we could see they were handled in minor fields such as ICT environment, media education in juvenile field and educational programs of religious organizations, we could not find any study examples for which they were applied or utilized for design or development of retirement preparation education program for public officials. The study suggested the ISD models of Kemp(1994) and Dick & Carey(2009) as theoretical models for them. In conclusion, the study suggests to develop and diffuse more qualified, sustainable with long-term planned, and wide-opened retirement preparation education programs, designed and developed based on the public officials' needs, their psychological change, and expected adaptation competency to new society after their retirement.

한국어

본 연구는 지방 공무원들의 퇴직준비교육프로그램 설계 및 개발을 위한 방향을 탐색하기 위하여 현재 관련 분야의 운영 실태와 현황을 파악하고, 이를 바탕으로 설계 모형을 제시하기 위한 기초 연구를 목적으로 이루어졌다. 이러한 목적을 달성하기 위해 지금까지 공무원을 대상으로 이루어지고 있는 퇴직준비 교육프로그램을 관찰, 비교 분석하고 관련된 문헌 및 선행 연구논문 등을 고찰하였다. 연구결과는 다음과 같다. 공무원 퇴직준비 교육 프로그램의 운영 실태 및 현황은 초창기(2000년)에는 창업, 귀농, 취미 부업 등의 과목이 있었고, 2010년도의 경우 정년 또는 명예퇴직 예정 공무원을 대상으로 2개 과정이 개설되어 있다. 생활설계반은 연금제도, 건강, 여가, 재무, 변화관리, 대인관계 분야를 연 1,100명을 대상으로 교육하며, 미래 설계반은 연금 제도, 건강, 교양을 공통 과목으로 하고, 전문분야로서 웰빙 건강, 전통 문화, 웰빙 원예, 주말 농장, 실버 재테크, 자원 봉사 분야 등에 대한 교육이 이루어지고 있다. 공무원 퇴직준비 교육프로그램 설계 및 개발을 위하여 적용되거나 활용과 관련된 연구는 거의 찾을 수 없었다. 본 연구에서는 새로운 교육프로그램 설계 모형으로 Kemp(1994)와 Dick & Carey(2009)의 교수학습 설계 모형을 제안하였다. 이 모형들은 공공부문과 공무원들의 특성에 맞는 교육프로그램을 설계, 개발하는데 의미 있는 이론적 근거로 활용할 수 있을 것이다. 결론적으로 퇴직 공무원들의 심리적 변화와 사회적응 및 대처방법, 운영 측면 까지도 심도 있게 연구된 질 높고, 지속적이며 좀 더 장기적인 퇴직준비 교육프로그램이 설계, 개발되고 더 많은 대상자들에게 폭넓게 시행되어야 할 것이다.

목차

요약
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 퇴직의 영향과 준비 교육의 중요성
  2. 평생교육 프로그램 설계 및 개발 모형
 III. 공무원 퇴직준비 교육 실태
  1. 기관별 퇴직준비 교육프로그램 실태 및 현황
  2. 퇴직준비 교육의 내용
 IV. 퇴직준비 교육 프로그램 설계 모형
  1. Kemp 모형
  2. Dick & Carey 모형
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 김주동 [ Kim, JuDong | 숭실대학교 박사과정 ] 교신저자
• 최성우 [ Choi, SeongWoo | 숭실대학교 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9224

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 375