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국제 비교를 통한 교사-학부모 참여 액션러닝 실천공동체(PT Action Learning CoP) 활동 프로그램 개발
Developing of 'Parent-Teacher Action Learning Community of Practice' Program through the International Comparison

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  • 발행기관
    동북아시아문화학회 바로가기
  • 간행물
    동북아 문화연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제27집 (2011.06)바로가기
  • 페이지
    pp.269-287
  • 저자
    정주영, 홍광표
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A146237

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this research is developing the ‘Parent-Teacher Learning Community of Practice’ program through the international comparison. For this purpose, We studied parent participation in school education and the international comparison of the theoretical study. And we derived the current issue of parental school education and the vision, direction, etc. of this research through the result of theoretical study and international comparison. Next, we have built a concrete strategy of CoP activities based on the result of needs analysis. PT-Action Learning CoP activities, based on the result of research, was composed of core activities process, times, performance goals, core performance activities, learner support element, core promotion activities, facilitator support elements and blended learning environments. Accordingly, we made the CoP. And we applied to the teacher and parent in N elementary school in B metropolitan city. As, the result, It was highlighted effectiveness - interest in improving of CoP activities, requires continuous CoP activities, needs of teacher relief work, the enhancement of mutual understanding, a deeper understanding of child.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
 Ⅱ. 이론적 배경
 Ⅲ. 연구방법
 Ⅳ. 국제 비교를 통한 학부모 학교교육 참여 실태
 Ⅴ. PT-Action Learning CoP 개발 및 운영
 Ⅵ. 결론 및 제언
 참고문헌
 논문초록

키워드

국제비교 학부모 학교참여 액션러닝 실행공동체 International Comparison Parent Participation in the School Action Learning CoP

저자

  • 정주영 [ Jung, Ju-Young | 동의대학교 ]
  • 홍광표 [ Hong, Kwang-Pyo | 부산대학교 교육발전연구소 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.

간행물

  • 간행물명
    동북아 문화연구 [Journal of North-east Asian Cultures]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-3692
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

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