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일본의 외국대학 유치 동향 분석 -Temple 대학 일본분교의 사례를 중심으로
日本における外国大学誘致動向 - Temple大学日本分校の事例を中心に

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제15권 제2호 (2011.02)바로가기
  • 페이지
    pp.1-24
  • 저자
    김미란
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A145023

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
이 연구에서는 고등교육 시장화에 따른 인바운드(inbound) 정책의 하나로 이루어지고 있는 일본의 외국대학 유치 정책 및 성공사례를 분석함으로써 우리나라 외국대학 유치에 시사하는 바를 고찰하였다. 일본은 1980년대 WTO의 교육서비스 개방에 동참하면서 지방자치단체 중심으로 많은 미국대학을 유치하였으나 경제적, 문화적, 교육적 요인으로 인해 템플대학 이외의 대부분의 대학이 철수한 경험을 가지고 있다. 그러나 고등교육 서비스의 글로벌화에 대응하기 위해 2004년을 기점으로 대학설치기준, 학교교육법시행령 등의 개정을 통해 규제를 완화하여 외국대학 유치 활성화를 꾀하고 있다. 가장 대표적인 외국대학인 템플대학과의 면담 및 서면자료를 통해 일본 외국대학의 성과와 문제점을 밝혀 한국에서의 외국대학 유치에 관한 시사점을 다음과 같이 제시하였다. 첫째는 교육적 측면에서 국내대학과는 기능이 다른 특화된 대학 중심으로 유치 기준을 명확히 할 필요가 있다. 둘째, 외국대학 유치와 관련한 구체적인 관련법 정비가 필요하다. 셋째, 심사에 소요되는 불필요한 시간과 노력 소모를 막고 질 보장의 책무를 본국에 위임하기 위해서는 심사기준을 간소화할 필요가 있다. 넷째, 교육관련 기관을 주축으로 한 정부 부처 및 지역경제청과의 연계 체제를 구축해야 할 것이다. 그리고 마지막으로 지속적인 고등교육 질 보증을 위해 외국대학에 대한 정보 공개 및 평가 체제를 확립해야 한다.

일본어
本硏究は高等教育市場化に伴うインバウンド政策の一環として行われている日本の外国大学誘致政策及び成功事例の分析を通じて韓国における外国大学誘致のための示唆点を考察したものである。 日本は1980年代WTOの教育サービス開放を契機に地方自治団体が中心となり多くのアメリカ大学を誘致したが、経済的、文化的、教育的要因によりTUJ(Temple University Japan)を除くほとんどの大学が撤収した経験を持っている。しかし、高等教育サービスのグローバル化に対応して2004年には大学設置基準、学校教育法施行令の改正などの規制緩和により外国大学誘致の活性化を図っている。TUJ関係者との面談及び書面資料分析を通じて日本における外国大学誘致の成果と問題点を明らかにし、韓国における大学誘致に関して次のように提言を示した。 第一に、教育的な側面で国内大学とは機能が異なる特化された外国大学を中心に誘致基準を明確にしなければならない。第二、外国大学誘致と関連して具体的な法整備が必要である。第三、外国大学審査にかかわる時間と努力を省き、質保証の責務を外国大学所在の国家や地域に委任するために審査基準を緩和する必要がある。第四に、教育関連機関を中心として外国機関誘致主体である地域の経済自由区域庁と中央政府部署との連携システムを構築する必要がある。そして最後に、持続的な高等教育の質保証のため韓国に誘致する外国大学の情報公開及び評価システムを確立しなければならないだろう。

목차

요약
 Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
 Ⅱ. 외국대학 일본분교의 유치와 현황
  1. 외국대학 일본분교 유치의 배경
  2. 철수 경위
  3. 최근 동향
  4. 외국대학 일본분교 현황
 Ⅲ. 일본의 외국대학 설립 운영 제도
 Ⅳ. 펜실베니아 주립 템플대학의 성공 사례
  1. TUJ 현황
  2. 교육과정 운영의 특징
  3. TUJ의 과제
 Ⅴ. 시사점
 < 참고문헌 >
 抄録

키워드

외국대학 일본분교 고등교육 시장화 템플대학 TUJ(Temple University Japan) 外国大学 日本分校 高等教育 市場化

저자

  • 김미란 [ 金美蘭 | 한국교육개발원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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