Gaston Bachelard gave new meaning and value into imagination which reason-based Western culture had underestimated. This study aims to explore the concept of material-imagination, and to examine applicable methods into design creativity. Material-imagination is rooted at the Four Elements of western culture, Bachelard explored his imagnation theories with respect to water, fire, earth, and air. Material-imagination is image not for form but for matter, it distinguishes from form-imagination based on visual appearance. Bachelard calls the directness of imagination activity as 'culture complex'', which has to do with symbolic system of society. Folkmann addresses that creativity in design creates a specific connection of abstract concept and concrete view, wherein imagination is the interaction between consciousness and the exterior aspect of the material world. Material-imagination is evolved to dynamic imagination, and archetypical imagination. Image is the result of imagination, imagination is a energy for creativity. Bachelard's imagination theories bring us explanation for extracting abstract concepts, theoretical base for subjective design methodologies, direction of culture design through culture complex, and connection with humanities. His theory has limitation of dependence with language, and subjectiveness. Material imagination could be applied as expansion of creativity activity, approach to form and matter, and tool for culture design in design education.
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가스통 바슐라르는 이성 중심의 서구문화사에서 과소평가된 상상력에 새로운 의미와 가치를 부여하였 다. 본 연구는 바슐라르의 물질적 상상력의 개념을 파악하고, 이에 기초하여 디자인 창의성에 적용할 수 있는 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 물질적 상상력은 서구 문명의 4원소론에 뿌리를 두고 있으 며, 물, 흙, 공기, 불을 대상으로 바슐라르는 상상력 이론을 천착시켰다. 그의 물질적 상상력은 사물의 형 상이 아니라, 사물을 구성하는 질료에 대한 상상력으 로, 형상을 대상으로 하는 형식적 상상력과 구별된다. 상상력 활동의 방향성인 ‘문화 콤플렉스’는 사회의 상 징체계와 밀접한 관계를 가진다. 바슐라르의 물질적 상상력은 역동적 상상력, 원형적 상상력으로 발전한 다. 이미지는 상상력이 만든 결과물로, 상상력은 창의 성의 원동력이 된다. Folkmann은 디자인 프로세스에 서 창의성을 추상화된 개념과 구체화된 관점 사이에 특별한 연계를 창출하는 것이며, 상상력은 의식과 물 질세계 사이의 인터랙션이 된다. 바슐라르의 상상력 이론은 디자인 프로세스에서 추상화된 개념 추출을 설명하고, 주관적․직관적 디자인 방법론의 이론적 근거를 제공하며, 문화 콤플렉스를 통해 문화디자인 의 방향성을 제시하고, 그리고 디자인 언어를 위해 인문학과의 연계를 보여준다. 그의 상상력 이론은 지 나치게 언어에 의존하고, 지극히 주관적이어서 타인 과의 소통이 어려운 한계점을 지닌다. 물질적 상상력 이론은 디자인 교육에서 창의성 활동의 확대, 물질과 형상의 분리 접근, 문화디자인 교육의 도구로 응용될 수 있다.
목차
논문요약 Abstract 1. 서론 1.1. 연구의 배경 및 목적 1.2. 연구의 방법과 범위 2. 바슐라르의 물질적 상상력 2.1. 바슐라르의 생애와 학문 2.2. 물질적 상상력 2.3. 4원소론과 물질적 상상력 2.4. 『물과 꿈』에서의 물질적 상상력 2.5. 물질적 상상력의 발전 3. 상상력과 창의성 3.1. 창의성의 개념 3.2. 디자인에서 상상력과 창의성 3.3. 바슐라르 상상력 이론 기반의 창의성 3.4. 물질적 상상력의 의미와 한계 4. 결론 4.1. 디자인 창의성 교육으로의 적용 4.2. 연구의 한계점과 제언 참고문헌
학술영역의 확대 발전에 따른 다학제적 융복합 학술연구를 통한 시대적 소명을 다함이 21세기 학회 활동의 주요한 키이워드가 되고 있다. 이에 본 학회는 21세기가 요구하는 국내외 디자인 전 분야에 관한 국제교류, 학술 연구활동, 창작활동, 대정부 정책 건의 등의 시대적 소명을 다하고 대한민국 대표 디자인학회로의 재 도약을 위해 가일층 노력하는 학술단체가 되고자 설립되었다.