심리학과 윤리학의 관계 : 플라나간의 ‘최소한의 심리학적 실재주의’를 중심으로
The relationship between ethics and psychology : Focusing on Owen Flanagan's 'Pinciple of Minimal Psychological Realism'
The purposes of this study can be summarized in the following. Through research on “principle of minimal psychological realism” by Owen Flanagan, the first is to discuss the proper relationship between ethics and psychology in order to realize practically ethical act, and to define the meaningful relevance between them with the aim of actual realizability of ethics. Second one is to manifest at ‘motivating level’ that modern ethics should aim for psychological realizability on the actor and ethical “realizability” which covers “possibility” by approaching a gap between the contents of ethical theory and practical acts, which has been a problem of previous ethics. An ethical act is not exceptionally realized by someone extraordinary, but it is fulfilled by ordinary human beings like us. Therefore, the possibility of practically ethical act is realistic to find not from something far from us, but from something definitely in us. “Principle of minimal psychological realism” which Owen Flanagan proposed signposts for ethics how to increase the possibility of ethical acts by ordinary people.
한국어
본 논문은 플라나간(Owen Flanagan)의 ‘최소한의 심리학적 실재주의 원리(principle of minimal psychological realism)’에 대한 연구를 통해 첫째, 실제적인 윤리적 행위의 실현을 위한 윤리학과 심 리학의 올바른 관계를 논의하고 윤리학의 실제적인 실현가능성을 위한 윤리학과 심리학 사이의 의미 있는 관련성을 밝히고자 한다. 둘째, 윤리학 이론의 내용과 실제적인 행위의 괴리라는 기존의 윤리학 이 갖는 문제점을 윤리학 이론의 ‘동기화 차원’에서 접근하여 현대의 새로운 윤리학이 행위자에 대한 ‘심리적 실현가능성’과 윤리학 이론의 ‘실현 가능성’을 포함하는 ‘가능성’을 지향해야 함을 밝히고자 한 다. ‘최소한의 인간’과 ‘최소한의 심리학적 실재주의’를 핵심으로 하는 플라나간의 모든 논의를 꿰뚫고 있는 일관된 논지는 ‘좀 더 현실적으로 실현가능한 윤리학 이론의 가능성에 대한 탐구’이다. 윤리적 행위는 우리하고 존재론적으로 전혀 다른 존재가 실현하는 특별한 종류의 행위가 아니라 우리와 같은 평범한 존재가 실현할 수 있는 것이 되어야 하고, 이러한 실제적인 윤리적 행위의 가능성 역시 더 현 실적이라 하겠다. 플라나간의 ‘최소한의 심리학적 실재주의’는 바로 이러한 우리와 같은 평범한 존재 의 윤리적 행위의 가능성을 높일 수 있는 윤리학 이론에 대한 방향을 제시해 주고 있는 것이다.
목차
국문 초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 윤리학과 심리학의 관련성 Ⅲ. 전통 윤리학과 심리학 Ⅳ. 플라나간의 최소한의 심리학적 실재주의 원리 Ⅴ. 결론 참고 문헌 Abstract
윤리철학교육학회 [Korean Society for Ethics and Philosophy Education]
설립연도
2001
분야
사회과학>교육학
소개
각 교과교육에서의 탐구공동체 활동을 통해 교과에서의 문제해결능력을 배양하고 아울러 협동심과 공동체의식 등 인성을 함양하는 방법을 연구하고 교육하는 것을 목적으로 삼는다.
위의 목적을 달성하기 위해 1년에 한번 연구논문 발표회를 갖고 현장 교사들의 현장체험 사례를 발표하고 있다. 학회 주최로 1년에 한번 현장교사들을 대상으로 워크숍이나 연수를 마련할 계획으로 있다.
간행물
간행물명
윤리철학교육 [Journal of Ethics and Philosophy Education]