Earticle

현재 위치 Home

원어민교수 영어수업에서 느끼는 영어학습 불안연구
College Students' Language Learning Anxiety in the Native Speakers' English Classes

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국언어과학회 바로가기
  • 간행물
    언어과학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 2호 (2011.05)바로가기
  • 페이지
    pp.69-89
  • 저자
    남정미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A144263

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,700원

원문정보

초록

영어

The study explores the existence of English learning anxiety among college students in Korea. Specifically, it aims to study college students' foreign language classroom anxiety in the English communication classes run by native speaker teachers. For the purpose, a questionnaire survey (Foreign Language Anxiety Scale: FLCAS) complemented with qualitative interviews was conducted. The participants were 396 university students taking the general English courses as a requirement for graduation. The findings show that unlike the previous studies on the foreign language anxiety, the students' anxiety level is not significant. Also, the students gained confidence in speaking with foreigners in English owing to the English classes taught by native and Korean teachers alternately. Based on the findings, some pedagogical implications are provided on how to provide students with a learner-centered, low-anxiety classroom environment.

목차

Abstract
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1. 외국어학습 불안에 대한 외국의 선행연구
  2.2. 외국어학습 불안에 대한 국내의 선행연구
 3. 연구 방법
  3.1. 연구대상
  3.2. 원어민교수 영어수업
  3.3. 자료 수집
  3.4. 자료 분석
 4. 연구 결과
  4.1. 설문조사 결과
  4.2. 인터뷰 결과
 5. 논의 및 결론
 참고문헌

키워드

외국어학습 불안 원어민 영어수업 정의적 요인 의사소통 불안 시험 불안 foreign language learning anxiety native English teacher affective variables communication anxiety test anxiety

저자

  • 남정미 [ Jung-Mi Nam | 신라대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    언어과학 [Journal of Language Sciences]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2522
  • 수록기간
    1994~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

이 권호 내 다른 논문 / 언어과학 제18권 2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.