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기업 교육훈련 프로그램에 따른 근전이와 원전이의 영향요인 : 한국의 P기업 사례를 중심으로
The relationship between participation in CoP and organizational commitment

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  • 발행기관
    한국산업교육학회 바로가기
  • 간행물
    산업교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제21호 (2010.09)바로가기
  • 페이지
    pp.69-87
  • 저자
    박귀찬
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A140799

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원문정보

초록

영어
Survival in today's fast-paced business environment requires a lot of efforts. But one of the most important challenge is to motivate staff to have a commitment to organization by raising the sense of belonging, responsibility and loyalty to the organization. This study examines the effects of participation in formal CoP and informal CoP on organizational commitment. The results of this study are as follows. There is a significant difference in the purpose of participation, the period of participation, and the satisfaction between formal CoP and informal CoP. But there is no significant effects on organizational commitment. And the influence factors of the organizational commitment are interpersonal skill, ability of self-discipline, openness and suitability of job.
한국어
최근의 글로벌 금융위기처럼 글로벌 경쟁과 경영환경의 변화는 생존과 위기극복이라는 차원에서 기업으로 하여금 경영전략의 일환으로써 인적자원의 자질과 역량향상을 위한 노력을 강화하도록 요구하고 있다. 기업에서의 HRD 활동은 그 어느 때 보다 조직의 경영전략과 밀접히 연동된 엄격한 성과관리를 요구받고 있다. 본 연구는 한국의 대표적인 철강기업의 2개의 대표적인 교육프로그램 이수자에 대한 설문조사자료를 사용하여 기업교육프로그램에 따른 근전이와 원전이의 영향요인을 분석하였다. 교육훈련 프로그램 유형에 따라 근전이 및 원전이의 영향요인 상관관계를 분석한 결과, 전이동기, 전이설계와 동료지원은 상관계수가 높은 공통점이 보였고, 나머지 요인들도 모두 유의미한 상태에 있는 것으로 나타났다. 또한 교육훈련 프로그램 유형별 전이수준에 대한 영향요인의 설명력에 대해 분석한 결과 전이동기와 전이설계요인은 기술교육성격과 리더십교육성격의 프로그램 모두 유의미하였지만 자기효능감 영향요인의 설명력은 기술교육성격의 프로그램에서만 유의미한 영향요인으로 나타났다.

목차

요약
 I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 근전이와 원전이의 개념
  2. 학습전이(근전이, 원전이)의 영향요인
  3. 학습전이(근전이, 원전이) 관련 선행연구
 III. 연구방법
  1. 연구의 설계
  2. 연구의 대상
  3. 조사도구
  4. 자료 수집
  5. 자료 분석
 IV. 연구결과
  1. 학습전이에 대한 영향요인의 설명력
 V. 결론
  1. 논의 및 시사점
  2. 연구의 한계와 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

학습전이 근전이 원전이 영향요인 CoP Organizational commitment Formalization of CoP

저자

  • 박귀찬 [ Kui-Chan Park | (주)포스코 상무. ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국산업교육학회 [Korean Society for Human Resource Development]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국산업교육학회는 산업교육 및 직업교육, 평생교육의 학술연구활동과 국내외 정보자료 교환을 통하여 한국 산업교육학과 산업의 발전에 기여하고 회원 상호간에 친목을 도모하고자 1989년 11월 허운나(現한국정보통신대학교 총장, 명예회장)를 중심으로 발족하였으며, 2005년 현재 포스코 최종태 전무(회장)를 중심으로 활동하고 있다. 본 학회는 다른 학회와는 달리 학계, 산업계, 일반기관들간의 경계를 깨고, 産學官硏이 혼연일체가 되어 지혜를 모으는 열띤 토론의 장, 그리고 그 토론을 통해 새로운 개혁을 이끌어 가는 현실변화의 장을 지향하여, 산업체 담당자들의 적극적인 참여를 기반으로 현장중심의 학술대회, 워크샵, 세미나 등을 통해 명실공히 산학협력을 제고하고자 노력하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    산업교육연구 [THE JOURNAL OF TRAINING AND DEVELOPMENT]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2093-3444
  • 수록기간
    2004~2025
  • 십진분류
    KDC 325 DDC 330

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