Earticle

초록

영어

A job is the self-realization and the acquisition in goods in the individual dimension, but has social significances as the contribution & responsibility for nationally social development through occupation, as the social respect, and as the public service toward society in the social aspect. And, it also offers a diagnostic clue to social members' consciousness & value, socially public opinion, and social pathology. With having an idea on this point, this study made it evaluated in 4 aspects such as ‘nationally social contributional level, integrity, respect level, and law-abiding characteristic,’ on 44 jobs, which were selected targeting 1,284 people in more than middle-school student as dwellers in all parts of the country. And, the aim was to clarify which significance is involved social-psychologically, and to seek for its educational implication, by comparing and analyzing the evaluation materials. As a result, the jobs whose nationally social contribution level is high included fire-fighting man, diplomat, sanitation worker. On the contrary, the jobs, which were rated most lowly, were clarified to be lawmaker, model, labor-union chairman. As for the jobs with high integrity, a sanitation worker, fire-fighting man, farmerㆍfisherman, priest were included in the highly 3rd rank. On the other hand, the jobs whose integrity is the lowest were evaluated to be lawmaker, state minister, labor-union chairman. As for the jobs whose respect level is high, a doctor, diplomat, fire-fighting man were included in the highly 3rd rank. The jobs whose law-abiding characteristic is high included judgeㆍpublic prosecutor, fire- fighting man, diplomat. The jobs, which were evaluated to be lowest in the law-abiding characteristic, were in order of lawmaker, labor-union chairman, and driver. These evaluation results of jobs have slight difference by gender, by age, and in social standing(secondary-school student, undergraduate, adult), and offer social- psychological implication and suggestion for vocational education.

한국어

직업은 개인적 차원에서는 자아실현과 재화의 획득이지만, 사회적 측면에서는 직업을 통 한 국가ㆍ사회적 발전에의 공헌과 책무, 사회적 존경과 사회에 대한 봉사로서의 사회적 의 미가 있다. 그리고 사회구성원들의 의식과 가치관, 사회적 여론과 사회병리의 진단적 단서 도 제공해 준다. 이 같은 점에 착안한 본 연구는 수도권 중심으로 전국의 거주자 중학생 이상 1,284명을 대상으로 선택한 44개의 직업에 대한 ‘국가ㆍ사회적 공헌도, 청렴도, 존경도, 준법 성’ 등 4개 측면에서 평가토록 하였다. 그리고 평가 자료를 비교 · 분석하여 사회심리학적으 로 어떤 의미가 내포되었는지를 밝히고 직업 교육적인 시사점을 찾고자 하였다. 그 결과, 국 가 사회적 공헌도가 높은 직업은 소방관, 외교관, 환경미화원 등이었고, 반대로 가장 낮게 평가된 직업은 국회의원, 모델, 노조위원장 등으로 밝혀졌다. 청렴도가 높은 직업으로는 환 경미화원, 소방관, 농부ㆍ어부 등이었고, 청렴도가 가장 낮은 직업은 국회의원, 국무위원․장 관, 노조위원장 등이었다. 존경도가 높은 직업으로는 의사, 외교관, 소방관 등이었고, 존경 도 가 가장 낮은 직업은 국회의원, 운전기사, 노조위원장 등이다. 준법성이 가장 높은 직업은 판․검사, 소방관, 외교관 등이었고, 준법성이 가장 낮은 직업으로는 국회의원, 노조위원장, 운전기사 순이었다. 이 같은 직업의 평가 결과는 성별간, 연령간, 신분(중등학생, 대학생, 성 인)에 약간의 차이가 있으며 사회심리학적 함의와 직업 교육적 시사점 과제를 제공해준다

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성과 목적
  2. 연구문제
  3. 연구방법
 Ⅱ. 선행연구의 고찰
 Ⅲ. 연구결과 분석
  1. 전체적 경향 면에서 본 직업평가
  2. 직업의 국가ㆍ사회적 공헌도 평가
  3. 직업의 청렴도 평가
  4. 직업의 존경도 평가
  5. 직업의 준법성 평가
 Ⅳ. 연구결과 요약과 사회심리학적 함의
 Ⅴ. 결론: 교육적 시사점과 교육 및 직업교육의 과제
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

저자

• 김흥규 [ Heung-Kyu Kim | 인하대학교 사범대학 명예교수. ]
• 이만표 [ Man-Pyo Lee | 한국표준협회 수석연구원. ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  산업교육연구 [THE JOURNAL OF TRAINING AND DEVELOPMENT]

• 간기

  연3회

• pISSN

  2093-3444

• 수록기간

  2004~2025

• 십진분류

  KDC 325 DDC 330