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노인들의 평생교육 참여에 관한 연구
A Study on the Participation of Older Adult Lifelong Education

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  • 발행기관
    숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 바로가기
  • 간행물
    평생교육ㆍHRD연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.5 No.1 (2009.03)바로가기
  • 페이지
    pp.75-102
  • 저자
    이부일, 기영화
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A140067

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원문정보

초록

영어
This study is targeting to analyze on the participation motivation in lifelong education of older adult, the obstructing factors in participation and demands for education. The study showed its major results as below First, the old peoples' participation in lifelong education were carried on by the motivation in the order of getting helped with human relations(16.4%)which is the highest level, being free from the stress given by daily life (15.4%), regaining their vigour. Second, in the obstruction factors against participation in lifelong education program are some health problems, lack of feeling the necessary of the education, old age, time issue, the instance of institute, etc. Accordingly, the biggest obstruction factors against the participation of the aged in lifelong education turned out to be the physical weaknesses, health problems. The fields that the aged wanted to join in the lifelong education were computer & foreign languages which was the highest level. And the basic information related education such as handling cellular phone, health & sports related education were followed.
한국어
본 연구의 목적은 노인들의 평생교육 프로그램 참여동기와 참여 저해요인, 교육요구를 분석하는 것이다. 연구 결과 노인들의 평생교육 프로그램 참여 동기는 인간관계에 도움, 일상생활의 스트레스 해소, 삶의 활력을 위해 순으로 나타났다. 평생교육 프로그램 참여 저해요인에 대해 건강의 문제, 교육정보를 알지 못하여서, 교육의 필요성을 느끼지 못해서, 배우기에는 나이가 많아서, 시간이 없거나 업무가 많이 바빠서, 교육기관의 거리가 멀어서, 원하는 프로그램이 없어서, 교육비가 부담되어, 배우고자 하는 용기가 나지 않아서, 원하는 전문강사가 없어서, 가족 부양 책임, 가족의 협조 부족, 배우는 것 자체가 싫어서, 문해 능력 부족순으로 나타났다. 노인들의 향후 평생교육 기관 프로그램 참여 욕구는 대체적으로 참여의사가 있는 것으로 나타났으며, 연령이 높을수록 향후 평생교육 프로그램 참여 욕구가 높아지는 것을 확인할 수 있었다. 또한, 연간 총 가구 소득이 높을수록 향후 평생교육 프로그램의 참여욕구가 증가하며, 배우자가 있는 경우가 배우자가 없는 경우보다 향후 노인의 평생교육 프로그램 참여욕구가 높은 것을 확인하였다. 노인들이 평생교육 프로그램에 대해 참여 희망하는 분야는 컴퓨터 및 외국어 관련 교육, 휴대폰 다루기 등 기본 정보 관련 교육, 건강 및 스포츠 관련 교육이 순으로 나타났다. 따라서 앞으로의 노인들을 대상으로 하는 평생교육 프로그램은 건강과 스포츠뿐만 아니라 컴퓨터․외국어 관련, 휴대폰 다루기 등 기본 정보 관련 내용들이 확대되어야 할 것이다.

목차

요약
 연구의 필요성 및 목적
 연구방법
 노인의 평생교육 참여 동기 요인
 노인의 평생교육 참여 저해요인
 노인평생교육 현황
  우리나라의 노인평생교육 현황
 노인의 평생교육 프로그램 참여 동기
 노인의 평생교육 프로그램 참여 저해요인
 노인의 평생교육 프로그램 요구
  희망하는 평생교육 프로그램 분야
 연구결과 및 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

노인평생교육 참여동기 노인평생교육 참여저해요인 교육요구 the participation motivation in lifelong education of older adult the obstructing factors in participation the demands for education

저자

  • 이부일 [ Bu Il Lee | 숭실대학교 ]
  • 기영화 [ Young Hwa Gi | 숭실대 평생교육학과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 [Korea Lifelong Education and HRD Institude]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국평생교육·HRD연구소는 한국평생교육 및 HRD에 관한 이론적 정립과 효율적인 실천을 위한 기초 연구와 교육훈련개발 및 컨설팅을 통해 한국평생교육 및 HRD 진흥에 기여하고자 한다. 본 연구소의 사업 목적은 평생교육학의 우수한 학문적 성과와 그 동안 축적한 경험을 바탕으로 우리나라의 평생교육과 HRD가 한 단계 더 발전할 수 있는 기틀을 마련하는 데에 있다.

간행물

  • 간행물명
    평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-9224
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 378 DDC 375

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