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부모 상담을 병행한 아동의 우울․불안 수준 감소에 대한 미술치료 사례연구
A Case Study of Art Therapy to Reduce a Level of Depression / Anxiety of a Child Accompanied with Parents' Counselling

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  • 발행기관
    한국예술심리치료학회 바로가기
  • 간행물
    예술심리치료연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제5권 제1호 통권 8호 (2009.04)바로가기
  • 페이지
    pp.23-48
  • 저자
    김효은
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A140029

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원문정보

초록

영어
This study's aim was to corroborate the effects of art therapy accompanied with Parents' Counselling on the children's control of depression/anxiety. The study subjects were the child, 6-year-old, with depression/anxiety disorders and her parents. From May 2007 to Apr. 2008, 32 art therapy sessions in total were conducted once a week and each session took 50minutes. Both the mother and the child took part in three sessions, and the child only in 29sessions. As the evaluation tools, Kovacs' Children's Depression Inventory(CDI), State Anxiety Inventory for Children(SAIC) were conducted before and after the session. Each session the child's behaviors were analyzed by comparing the changes in the test scores. Also problematic behaviors of the child were documented each session and described by the counsellor after analyzing the subjects' behavior through observation of the mother and counsellor together. The results of this study are as follow. First, the art therapy programs accompanied with Parents' Counselling were effective for reducing the depression of the children. Second, these programs were effective for reducing the anxiety of the children. The results above may support the effectiveness of art therapy to treat the children's depression/anxiety. In addition, Parents' Counselling and the 3sessions which both the mother and the child took part in gave positive effects mother to understand her child and brought positive changes in her parenting attitude by expressing the inner thoughts of the mother and by communicating with the symbolic meanings of the artworks. Accordingly, from the results of this study can be very useful to reduce a level of depression/anxiety of children.

목차

Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구문제
  3. 용어의 정의
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 연구 프로그램 및 실시 절차
  4. 자료 처리
 Ⅳ. 연구 결과
  1. 평가도구에 의한 변화
  2. 회기별 상담내용에 의한 변화
  3. 행동관찰에 의한 변화
 Ⅴ. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

키워드

Parenting Attitude Children with Depression and Anxiety Disorders

저자

  • 김효은 [ Kim, Hyo Eun | 월드비전 용암종합사회복지관 상담원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    예술심리치료연구 [Journal of Arts Psychotherapy]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-759X
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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