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HRD 분야 영어문헌의 이해도 증진을 위한 한국어 번역 고찰 - Performance를 중심으로 -
A study on translating HRD terms into Korean in order to sharpen novices` understanding of HRD literatures: Focusing on the 'Performance'

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  • 발행기관
    숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 바로가기
  • 간행물
    평생교육ㆍHRD연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    Vol.5 No.4 (2009.12)바로가기
  • 페이지
    pp.171-193
  • 저자
    신덕상, 이희수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A139968

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원문정보

초록

영어
Although there has been much advancement since HRD was introduced to the domestic, the difficulty of translating HRD terms into Korean has not been solved yet. For example, the survey about translating the "Performance" shows that more than 70% of HRD practitioners in the master`s course feel difficult to translate. The result also reveals that scores are different according to the major in the university. Especially, those whose major was engineering/natural science feel more difficult than those whose major was business administration. Considering the reality that most of HRD practitioners did not studied HRD in the university, the issue of translating HRD terms into Korean is too severe to overlook. In order to sharpen novices` understanding of HRD terms, foundational theory of translation was examined and the meaning of "performance" was speculated in terms of English and Korean. Next step was to investigate related terminologies including 'performance variable', 'performance level', 'performance measure', 'Taxonomy of Performance', 'HPT' and 'WLP'. And then survey was conducted two times using a delphi technique. Based on these inquiries, suggestions and insight for HRD translation was presented.
한국어
인적자원개발(HRD)이 국내에 소개된 이후 많은 발전이 있었지만, 외래학문이 지니는 번역에 따른 어려움은 해소되지 않았다. 본 연구는 HRD 영어문헌의 이해를 돕고자 번역의 이론적 배경을 살피고 이어서 Performance의 의미를 출발어(영어)와 도착어(한국어)로 나누어 고찰한다. 또한 번역실태 조사를 위해 현업에 종사중인 HRD 전공 석사과정생을 대상으로 설문조사를 한다. 아울러 전문가집단을 대상으로 1․2차에 걸친 델파이조사를 실시한다. 조사결과 번역에 어려움을 느끼지 않는다는 응답은 27%에 불과했다. 이를 5점 척도로 학부전공에 따라 분석해보니 유의수준 .01에서 경영학(2.80)이 가장 낮았고 공학/자연과학(3.83)이 제일 높았다. HRD 현업종사자의 상당수가 경영학, 교육학 등 연관분야가 아닌 기타 전공자 출신임을 감안하면, 현실적으로 번역의 문제를 간과할 수 없다. 문헌연구를 통해 Performance의 수준, 변인, 척도, 분류와 HPT, WLP 등 활용사례를 분석하여 제시하고, 델파이조사의 결과로 Performance의 우리말화에 대한 제언을 한다.

목차

요약
 Ⅰ. 문제제기
 Ⅱ. 이론적 배경
  1. 번역방법론
  2. Performance의 의미
  3. Performance와 관련한 용어 및 분야
 Ⅲ. 연구방법
  1. 번역 실태 조사
  2. 델파이조사
 Ⅳ. 연구결과
  1. Performance 번역 실태
  3. 델파이조사 결과
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract
 부록

저자

  • 신덕상 [ Duck-sang Shin | 중앙대학교 인적자원개발정책학과 박사과정 ]
  • 이희수 [ Hee-su Lee | 중앙대학교 교육학과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 [Korea Lifelong Education and HRD Institude]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국평생교육·HRD연구소는 한국평생교육 및 HRD에 관한 이론적 정립과 효율적인 실천을 위한 기초 연구와 교육훈련개발 및 컨설팅을 통해 한국평생교육 및 HRD 진흥에 기여하고자 한다. 본 연구소의 사업 목적은 평생교육학의 우수한 학문적 성과와 그 동안 축적한 경험을 바탕으로 우리나라의 평생교육과 HRD가 한 단계 더 발전할 수 있는 기틀을 마련하는 데에 있다.

간행물

  • 간행물명
    평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-9224
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 378 DDC 375

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